Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
250
handler imot sine følelser og interesser? Vore
motstandere later, som om det hørte til forældrenes største
behageligheter hele dagen at ha barnene om sig, for at
opdrage dem. I virkeligheten er det anderledes. Hvilke
vanskeligheter og hvilken møie opdragelsen av et barn
skaffer en, kan bedst de forældre bedømme, som er
eller har været i denne situation. Flere barn letter
vistnok opdragelsen, men de foraarsaker saameget
arbeide og stræv at særlig moren, som har hovedbyrden
med dem, er glad naar skoletiden stunder til, saa hun
en del av dagen kan faa dem ut av huset. De
allerfleste forældre kan heller ikke opdrage sine barn paa
en tilfredsstillende maate. Det store flertal mangler
tid til det; fædrene har sit erhverv, mødrene har sit
husholdningsarbeide at utføre, hvis de da ikke maa ut
og hjælpe manden med at tjene til føden. Men er de
saa heldig at ha tid til opdragelsen, saa mangler de i
utallige tilfælder evren til det,. Hvor mange forældre
er vel i stand til at følge med i barnenes utvikling paa
skolen og til at hjælpe og veilede dem i deres daglige
skolearbeide? Meget faa. Moren, som i en hel del
tilfælder bedst kunde gjøre det, er sjelden dygtig nok
til det, fordi hun ikke er blit tilstrækkelig forberedt
for dette arbeide. Undervisningsmetoderne og
lærestoffet veksler ogsaa saa hyppig, at forældrene
kommer til at staa fremmed overfor det hele.
Endvidere er de huslige indretninger for det
overveiende antal barn saa tarvelige, at de hverken finder
den fornødne behagelighet eller orden og ro til at kunne
utføre sine skolearbeider hjemme. Ofte mangler alt det
nødvendige. Leiligheten er mangelfuld og overfyldt,
alle bevæger sig paa det snevreste rum man kan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
