Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
6.000 rdr till uppköp af fysiska apparater och mekaniska
modeller, dels med 125,000 rdr bko till en byggnad för
skolan.
På denna motion följde, att rikets ständer uti
underdånig skrifvelse af den 21 oktober 1854 hos k. m:t
anmälde, ”att, enär nämde skola haft ett verksamt inflytande
på den inhemska slöjdskicklighetens utveckling och
förkofran, samt, efter hvad som upplyst blifvit, densammas
tillgångar voro otillräckliga till bestridande af dess utgifter,
sedan skolan allt mera och mera anlitas och i samma mån
behöft utvidgas, rikets ständer funnit denna skola vara
förtjent att fortfarande från statens sida understödjas och
jemväl erhålla någon förhöjning i dess nu hafvande anslag,
hvarföre rikets ständer till understöd för ifrågavarande slöjd-
skola anvisat ett till 6,000 rdr ökadt årligt anslag.”
Med ingången af skolåret 1854—1855 utsträcktes
verksamheten i skolan så, att der dels meddelades undervisning
i engelska, franska och tyska språken, dels utvidgades
undervisningen i algebra och geometri; på det eleven, då han
från skolan utginge, måtte vara tillräckligen underbygd
såväl för att vinna inträde i teknologiska institutet eller
andra högre läroverk, som för att genom sjelfstudium kunna
hjelpa sig längre fram i de kunskaper tiden fordrar af
hans yrke, — ——— — — — — — — — — — — — —
(I sammanhang med denna fråga om undervisningens utvidgning meddelar
förf. följande utdrag ur en skrifvelse af handtverksföreningens fullmäktige, jemte
dervid bifogade anmärkningar:)
”Under söckendagsaftnarne, likasom de bestämda söndagstimmarne, då
arbetarne kunna begagna skolans undervisning, tvingas de, utan afseende på
deras ålder, fallenhet och yrken, att sysselsätta sig med sådana ämnen, hvilka,
ehuru nyttan deraf af ingen kan förnekas, om skolan hade till syfte att bilda
så kallade artister, likväl, långt ifrån att hos arbetarne väcka håg för
inlärandet deraf, tvärtom utledsna och från vidare besök i skolan afhålla de fleste,
som endast önska inhemta arbetsskicklighet i sina yrken och den för utöfning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
