Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
tager all uppmärksamhet på sig sjelf, så att han kan
vara barnen ett värdigt föredöme, af ännu mycket större
vigt är det, att han sorgfälligt bevarar sitt inre för orena
inflytelser, hvilka sedan förderfvande återverka på barnen.
Att med lärjungarna tala om tro utan att sjelf hysa den,
att försöka bevisa själens odödlighet, under det man sjelf
derpå tviflar; att tala om barmhertighet, då man sjelf är
obarmhertig, om fridsamhet, då man sjelf är trätgirig, om
ödmjukhet, då man sjelf är högmodig, o. s. v.— detta ar
rentaf gift för barnen, ty de blifva derigenom icke heliga
utan skenheliga, icke fromma utan férsmadare, icke san¬
ningsvittnen utan légnare. Barn hafva gemenligen en så
fin och instinktlik känsla för hvad läraren vill synas vara
och hvad han i verkligheten är, att ingen må inbilla sig
att han bakom skrymteriets täckelse lyckas dölja sig för
| det annu ofdrvillade barnadgat, likasom icke heller nagon
behöfver tvifla på, att ju barnen märka och känna, då
deras lärare vandrar i sanningen och af allt hjerta beflitar
sig om den apostoliska förmaningen: (1 Tim. 4: 12) att
vara sina lärjungar »en föresyn i ord,’i umgängelse, i
karlek, i ande, i tro, i kyskhet.»
Genom det tysta, men kraftigt verkande exemplet,
kan läraren således blifva barnets gode eller onde genius,
göra det till en väl eller illa uppfostrad själ. Men en
väl uppfostrad själ är den, som rätteligen upplyst af him¬
melsk vishet, inom sig igenkänner och bevarar den gu¬
domliga urbilden, i jemförelse med hvilken hvarje mensklig
mönsterbild försvinner till ett intet. Den lärare, som inser
| ; och erkänner detta, han låter sig ock angeläget vara att
| göra sin religionsundervisning lefvande och sann; men
»hvad som genom liraren skall blifva lefvande hos barnen,
det måste förut vara lefvande hos läraren» (Schäörer). Der
den lifvande och väckande:anden, sanningens ande; icke finnes
— der hjelper hvarken lärdom eller metodisk talang.
Ieoee
[eeDanA
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
