- Project Runeberg -  Undervisningslära med särskilt hänsyn till folkskolan /
104

(1870) [MARC] Author: Fredrik Sandberg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

104
betydelsefull sak. Detta varseblifva vi i våra sällskaps¬
kretsar såväl som i de församlingar, uti hvilka rådslås
om allmänna angelägenheter. Och då härtill kommer, att
nutidens kommunala institutioner, hvilka ju mer och mer
utveckla sig äfven inom vårt fädernesland, nödvändigt
påkalla klarhet och reda i tankar och tal hos en och
hvar, oberoende hvilket samhällslager han än tillhör, blir
det äfven för folkskolan en oeftergiflig pligt att med all¬
var antaga sig sådana öfningar, hvilka hafva till mal
befrämjandet af det muntliga tankeuttrycket, förmågan
att klart, tydligt, regelrätt och sakenligt tala det svenska
språket.
Såsom härtill bidragande tjena de ofvan angifna
metodiska förfaringssätten vid språkundervisningeu. Ett
hufvudvilkor härför är emellertid, att lärarens eget tal i
skolan är till sitt innepåll så tankerikt och tankeväckande,
samt till sin form så felfritt, rent och väl betonadt, att
det i allo kan framhållas för lärjungarna såsom mönster¬
giltigt och efterföljansvärdt. Vigtigt är ock, att tillbörlig
uppmärksamhet egnas den muntliga framställningen, att
språket ansas och vårdas icke blott de timmar, då di¬
rikt undervisning i modersmålet förehafves, utan äfven
vid alla öfriga läroämnen. I denna mening taget, bör
hvarje undervisningstimme i skolan vara en öfning i mo¬
dersmålets riktiga talande.
If. Modersmålets läsande.
Språkundervisningen i folkskolan har vidare till
uppgift att bibringa lärjungen förmåga att läsa moders¬
målet. Hvilken vigtig sak detta är, bör hvar och en lätt
kunna inse. :
Läsa betyder egentligen samla, plocka. Den som
läser något skrifvet eller tryckt, han samlar bokstäfverna
till ljud, ljuden till stafvelser, stafvelserna till ord, orden

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 19:32:17 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sfundervis/0112.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free