Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
121
goda reproduktioner; man har merändels ingen sträng gram¬
matikalisk gradföljd. Vi skola närmare skärskåda dessa
hinder och antyda "huru de lämpligast kunna undan¬
rödjas.
A) Om man i en skola åtnöjer sig med att hvar
eller hvarannan månad låta barnen förfärdiga en uppsats,
så förbiser man att ett så sällan förekommande arbete
omöjligen kan leda till målet. Så framt icke minst hvarje
vecka en uppsats skrifves — om icke i bok, åtmin¬
stone på skiffer-tafla; så framt icke tidt och ofta något
tillfälle gifves för barnen att skriftligen yttra sig öfver
ett eller annat ämne, som ligger inom deras uppfattnings¬
eller erfarenhetsområde och derest läraren icke ifrigt yrkar
derpå, att dessa skriftliga öfningar må göras så goda som
möjligt: då är uppnåendet af ett följdrikt resultat inom
det skriftliga tankeuttryckets omrade rentaf omöjligt.
Huruvida lärjungen bör förfärdiga sin uppsats inom sko¬
lan eller hemma (det förstnämnda är i alla afseenden
bäst), detta beror af mångahanda omständigheter. Men
under inga förhållanden bör läraren af barnen fordra
författandet af en uppsats, utan att först hafva grundligt
förberedt densamma och sålunda satt barnen i stånd att
tillfredsställande lösa uppgiften. Denna muntliga förbe¬
redelse är så mycket nödvändigare, som barnen den för¬
utan sällan veta, hvad de skola skrifva.
Af de förfärdigade uppsatserna måste, inom de
Ööfversta klasserna, hvarannan vecka en (den bästa) in¬
skrifvas i lärjungens Themabok samt inlemnas till läraren
för att rättas. Genomgåendet och rättandet af lärjun¬
garnes skriftliga arbeten är visserligen för läraren ett
mödosamt arbete. Detta arbete kan och får emellertid
icke efterskinkas; ty en lärjunge, som efter bästa för¬
måga förfärdigat sin uppsats, hyser äfven den billiga för¬
väntan att läraren åtminstone skall bevärdiga densamma
ES es a 7 mt Do, ST TO VER al Me NT eee
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
