Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om qvinnans uppfostran
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
allbevarligt hängifven mor. Qvinnan är det, som lägger
grunden till den moraliska byggnaden i vår själ. Blir
denna grund dålig, då måste hela byggnaden äfven
blifva svag och bristfällig.
Men uppfostras verkligen våra flickor till detta
höga och vigtiga kall? — Är den moraliska och
intellektuela handledning, de erhålla, sådan, att den kan
hos dem utveckla de dygder och det förstånd, som
dertill erfordras?
Om vi ett ögonblick dröja vid den stora olikheten
mellan en gosses och en flickas uppfostran, så skola
vi äfven finna, att den förres är så stäld, att han
alltid måste utveckla sina intellektuela förmögenheter;
samt att han redan från barnaåren vet, att han måste
uppfylla en bestämd plats i lifvet. Man säger åt
honom, redan då han inträder i skolan: »Du måste
arbeta, sträfva och anstränga dig, så att du kan fatta
lifvets allvar.» — Men till flickan yttrar man intet af
allt detta. Man lär henne språk, musik och sådana
talanger, hvarigenom hon blir en tjusande prydnad i
salongen, en grann leksak i lifvet. Och på en dylik
grund stödja nutidens mödrar och guvernanter sin
uppfostringsmetod, och efter dessa dåraktiga begrepp
fortgår densamma. Om dessa grundsatser endast voro
antagna af de högre och rikare klasserna, ginge det
väl an, men igenom större delen af medelklassen går
samma lumpna moral; till och med inom de
förmögnare borgare- och handtverksklasserna har den
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
