Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
42
FEMTE FÖRELÄSNINGEN.
Vi ha kommit till en sädan punkt i vår framställning,
att det höfves oss kasta en blick på vårt eget förfarande. —
Det finnes vid hvarje framställning trenne methoder, hvilka
mer och mindre närma sig målet. Den första är den
analytiska, som vid besvarandet af en fråga först gör sig reda
för alla de momenter, hvilka frågan förutsätter, och alla de
ingredienser, hvaraf densamma består. På den väg vi valt,
vilje vi ej undandraga oss att angripa vårt ämne äfven från
denna sida. Tvärtom: en dylik analys är nödvändig; ty om
vi t. ex. analysera begreppet historia, få vi derigenom den
insigt, att denna leder till begreppet menniska, — och tvärtom,
nemligen i den mening, att historien är någonting som in
sensu eminenti blott tillkommer menniskan. — Den andra
methoden är den synthetiska, som ur de förut bekanta
principerna konstruerar problemet. Denna förutsätter analys;
hvilken den, som företager sig att framställa ämnet, redan
förut måste hafva undangjort. Dock är en sådan relation
ensidig, ty analysen förutsätter ock synthesen, något slags
vetande om föremålet, någon aning derom. — Den tredje
methoden slutligen är den historiska, som börjar med
framställningen af de olika sätt, hvarpå den förevarande frågan
inför det menskliga vetandets domstol blifvit undersökt, huru
den redan blifvit behandlad både analytiskt och synthetiskt.
Den besvarar frågan, huru problemet nu kan lösas;
hvarigenom både synthes och analys bli fullständigare. Vi hafva
valt denna method, ty man måste ega någon preliminär
kunskap om ämnet, för att behandla det, ehuru den fullt klara
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
