Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VII. Almindelige Forhold og Tilstande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
189
Skriveundervisning
—
„ifald Collegium anseer det tien-
ligt og nyttigt“ —
navnlig for at de selv kunde naa til „at
udskrive Forklaringen“. Med samme Motivering holdt ad-
skillige andre Missionærer Skriveundervisning i større Stil.
1767 havde 10 af Skolebørnene i Jakobshavn lært at skrive;
to af dem havde udskrevet hele Forklaringen, de andre
var igang dermed; nu vilde Sverdrup „giøre Begyndelse“
ogsaa med alle de yngre. Saabye opnaaede ved samme
Metode, at de fleste af de Børn, der gennemgik Skolen i
lians Tid, havde afskrevet hver sit Eksemplar af Forkla-
ringen, „hvilken jeg siden leverede dem indsyet“.
I Holsteinsborg forsøgte Glahn omkring 1765 at ind-
føre en ny Undervisningsmetode, idet han øvede Børnene
„i at indbyrdes underviise den eene den anden“, saa-
ledes at „de beste bruges til at underviise de Siettere“. De
undervisende kontrolleredes da atter af andre, medens
den fungerende Lærer —
Kateketen eller Missionæren
selv —
førte Kontrol med dem alle. Glahn selv var over-
ordentlig tilfreds med og opnaaede gode Resultater af
Metoden, og den holdt sig en Tid ved Holsteinsborg; men
den indførtes,
•
saavidt vides, ingen andre Steder.
Blandingsbørnene havde baade Kollegiet og Handels-
direktionen deres Opmærksomhed henvendt paa med den
Hensigt, at de skulde dygtiggøres til Missionens eller Han-
delens Tjeneste. Da Assistent Hammond i Mangel af
Missionær paatog sig at undervise de mange Blandings-
børn i Christianshaab, paaskønnedes det „med Taksigelse
og Belønning“. Undertiden søgte man —
ikke uden Held
—
ogsaa at lære dem dansk.
Det var ofte, trods de saare utilstrækkelige Lokaler, et
ikke ringe Antal Børn, der undervistes, og trods de højst
mangelfulde Lærerkræfter og Læremidler et særdeles
godt Resultat, der naaedes. Allerede 1766 var der 34 Skole-
børn i Jakobshavn, 10 Aar senere det dobbelte Antal; i
Claushavn var der i 1770-erne „jevnlig fra 40 til 50 og
derover“. Om disse gjaldt det i Almindelighed, at „i Ilte,
senest i 12te, ja undertiden i 10de Aar læste de færdigen
og bestemt hver trykt grønlandsk Bog, og kunde Kate-
chismus, Saligheds Orden og en Del af Forklaringen uden-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
