Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Under krigets åskor och revolutionernas stormar - 68. Det sista fälttåget
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Under krigets åskor och revolutionernas stormar
tårens hjärta fånget”. Men Ture Nerman glömmer att han själv
genom sin studentexamen jämte ett par tre terminer vid Uppsala
universitet är i besittning av de elementära grunderna för
allmänbildning. Och för en sådan person är det en lätt sak att
med hånets och löjets förgiftade pilai* skadeskjuta mången
bild-ningstörstande själ. Om han befunne sig på samma nivå som
en arbetarpojke och hungrade efter kunskaper kanske han såge
saken på annat sätt! Det skulle varit synnerligen upplysande
om vi till en början av Ture Nerman själv fått ett klart begrepp
om vad ”arbetarnas bildningsarbete” eller över huvud taget
”bildning” är. I stället heter det kategoriskt: ”Alla härskande
riktningar och partier ägna större intresse åt makten över
folkets själar. Och utnyttja alla medel, även våldet, för att
behålla den makten.” Ja, just därför blir det nödvändigt för den
ungdom vi nu ha i klubbarna att förskaffa sig kunskaper, intill
dess vi fått en sådan omläggning av hela vårt skolväsen att
rätten till en likformig elementarbildning blir allas rätt, svarar
hon.
Talet om att borgarklassen har en speciell bildning för sig är
grund falskt och att kulturen är en överbyggnad på den av
intressena, gruppintressena, klassintressena lagda ekonomiska
grunden för människornas samliv. Först vaknar den
ekonomiska och politiska frigörelseinstinkten. Därefter utformar sig
den framryckande klassamlingens fackliga och politiska
slaglinje. Tämligen sent vaknar intresset och klarnar blicken för
intellektuell kamp, för klasskampen också på kulturens område.
Det blir först då klasskampsmedvetandet börjar omfatta inte
bara magen och hjärtat, utan också hjärnan, förklarar hon.
Det givs gemensamma bildningsområden, som äro absolut
nödvändiga för alla, för så vitt man skall kunna göra en insats
i den mänskliga utvecklingen. Det är till exempel omöjligt att
få något perspektiv i samhällsutvecklingen om man saknar all
kännedom om nationalekonomi och världshistoria och
naturvetenskap.
Man kan genom ”klasskampsbildning” utdanas till en
fana
— 484 —
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
