Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
24
Den tænkedygtige Førfatter søger ^rd til klart lldtryk før
sine sammenhængende Tankerækker; Stilistiken søger blør
at samle nøgle sporadiske Tanker sammen , der kunne give
ham hellighed til at bruge smukke ^rd, siirlige, traditionelt
vel ansete Vendinger ø. s. v.
Stilistiken er for øieblikket langt almindeligere øg
langt mere populær , end det alvorlige , ærlig stræbende
Førsatterskab , som den livlige, morsømme Snakken
øver-hovedet er langt populærere end den strenge Tænkning og
den klare Tale, og dette hører simpelthen med til
Folke-bevidsthedens lave Trin i Dannelse.
Hele Skolennderviisningen spiller i denne Henseende
en væsenlig Rolle. Navnlig er llnderviisningen i Sprog
og Stiil faa godt som ene og alene rettet paa Stilistik.
De smnkke lldtryk og Vendinger lægges der megen Vægt
paa, paa Tankernes Sammenhæng næsten ingen; der
bi-bringes lærlingen planmæssig Færdighed i at udtvære paa
et Ark , hvad der bedre kunde siges paa en Side (see
Borgens Stiiløvelser), han lærer at bruge Symbol,
Parabol, Hyberbol, Metaphor, Metonymi, ^uphemisme,
Aposiopese øg hvad alle hine Former af mislig omgang
med Sandheden videre hedde.
Det er mød dette gjennemgribende Misforhold, at jeg
kun seer tilstrækkeligt Middel i en Gjennemsørelse af
Natnrvidenskaben som Grundlag for den almindelige Dannelse;
her er Begrebssammenhængen Hovedsagen , den sproglige
Fremstilling følger umiddelbart med den , medens de
moralske og andre Talemaader , hvorpaa den stiilskrivende
llngdom fordærver sine gode Kræster, ikke ere modtagelige
for nogensomhelst sammenhængende, fornuftig Behandling.,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
