Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Barnen och deras uppfostran. 161
det är under ammans vård, och det fortfar att vara det, när det
från hennes öfvergår till guvernantens. Det säger »ni» till sin
mamma, och det känner henne endast som en förnäm dam, som
ger fester och baler, hvilkas musik tränger in till det, der det
ligger och drömmer. Det drömmer om, hvilken underbar fröjd
det skulle vara att få vara med om all denna grannlåt. Det får
alltid tillräckligt med grannlåt för egen räkning, men om den der
borta får det icke vara med. Det stannar i barnkammaren, tills
klostrets timme slår för den unga flickan, collegens för gossen.
Och de stackarne! de komma i begge fallen endast ur askan i elden.
II.
En af de yngre, mest begåfvade författarne af den
naturalistiska skolan, Robert Caze, har i sin roman »L’élève Gendrevin»
skildrat collège-lifvet. Boken är icke något mästerverk, men den
är en literärt ärlig och trots all sin pessimism likväl nykter
berättelse, en af de bästa franska romaner från den sista tiden, skrifven
med tillräcklig konst för att kunna läsas med behag, naturalistisk i
bästa mening: en sjelf bekännelse — derom kan det knappast vara
något tvifvel — som säger allt med uppriktighet, men utan cynism
och u|an vrede, här och der icke alldeles utan Dickenska försök
att röra. Bokens fabel är ingenting, i sjelfva verket alltför enkel
och alltför skizzeradt utförd för att kunna utgöra basis för en
roman. Landsortsadvokaten Gendrevins husliga lif är så
bourgeois-vanligt som möjligt, han en kall, torr, egoistisk hustyrann, som
jagar efter pengar och gör sig till bankir för att bli rik, men
Kaufmami. ii
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
