- Project Runeberg -  Adolf Hedin : tal och skrifter /
18

(1904) [MARC] Author: Adolf Hedin
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Politik - Hvad folket väntar af den nya representationen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

18

adolf hedin

modersmål, därigenom att han gör bekantskap med dess
användning af olika författare, i olika ämnen, i olika slag
af framställning och stil. Där skall han lära att
verkligen läsa, hvilket är något annat än att stafva ihop
bokstäfver till ord — utan sammanhang och mening. Och
här skall han äfven göra förstudier i de ämnen — historia,
naturkunnighet o. s. v. — i hvilka han sedermera genom
särskilda läroböcker får inhämta en mera systematisk
kunskap.

Vi ha i det föregående uppställt såsom tvenne
hufvudregler, att ihågkomma vid alla bemödanden för
folkundervisningens förbättrande, att man genom en förnuftig
anordning af undervisningen i kristendomskunskap skaffar
utrymme åt andra läroämnen, samt att folkskolan i främsta
rummet skall grundlägga, jämte förmåga, äfven böjelse
och vana att läsa. Till detta foga vi, såsom en tredje
hufvudregel, att åt folkskolans undervisning bör gifvas en
mera praktisk riktning. Skall nämligen folkskolan
någonsin rätt vinna på sin sida den bundsförvant, hon framför
allt behöfver, eller folkets kärlek och uppoffrande intresse,
så måste hon lägga synnerlig vikt å sådana läroämnen,
hvilkas praktiska gagn och användbarhet äro omedelbara
och därför äfven för enhvar lätta att inse. Må man blott
våga att verkligen tro på och tillämpa den sanningen,
som väl i och för sig ej af någon bestrides, att ali
kunskap är bildande, och att den inhämtad på ett område,
af sig själf drifves att eröfra ett annat.

Om sålunda folkskolan sätter lärjungen i stånd att
med reda och sammanhang yttra sina tankar i tal och
skrift, så att han t. ex. förmår att utan språkfel och
andra brister, som väcka s. k. bildades tanklösa grin,
uppsätta ett bref, en annons, ett kontrakt, en inlaga till
sin kommun eller till andra myndigheter, ett protokoll
o. s. v.; om hon, såsom redan år 1798 föreslogs af
sällskapet »Pro fide et christianismo», meddelar honom en
kunskap i räkning och räkenskapsföring, som han kan
göra sig till godo i hemmet; om hon, såsom de danska
folkhögskolorna, handleder den blifvande
hemmansbrukaren till den nyttiga och roande konsten att uppmäta
och kartlägga sina ägor; — så skall folkskolan därmed
på samma gång åstadkomma, att allmogen fattar aktning
for och begär efter äfven de insikter, hvilkas »nytta»
såsom mindre omedelbar, ej är vid första påseende så
uppenbar. Folkskolestadgan af den 18 juni 1842 omtalar
som bekant (§ 7 jämförd med § 6) bland
undervisningsämnen i folkskolan: fysisk och politisk geografi »i säker
öfversikt», fäderneslandets historia, hufvuddragen af
allmänna historien, naturlära, allmänna begreppen af geo-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Jul 3 17:57:50 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/adhedin/0028.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free