Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Politik - Hvad folket väntar af den nya representationen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
26
adolf hedin
där ej rättskänsla och patriotism skulle förmå innehafvarne
att göra det obetydliga offret af en rätt, som de till
tusentals medborgares förfång innehafva.
VI.
Riksdagen och elementarläroverken.
I våra bref om »framstegspartiet och folkskolan» ha
vi såsom hufvudprincip för undervisningssystemets
ordnande, såsom ett mål hvilket man alltid bör ha i sikte,
uttalat att folkskolan, den stora majoritetens skola, bör
blifva det främsta föremålet för det offentligas omsorger
och omkostnader för undervisningen. Förhållandet är nu,
som bekant, alldeles motsatt.
Vårt yrkande, med alla dess följder för den lärda
skolans ställning, kan ej af visas med löst tal om, att den
s. k. högre bildningen dock är den för samhället viktigaste,
ty vi underkänna visst icke hennes betydelse, ha ej heller
för afsikt att fientligt inkräkta på hennes område. För
öfrigt röjer man nog ringa förtroende till den högre
bildningens lifskraft och till ett så odladt och historiskt folks
— som vårt är — bildningsbehof, om man fruktar den
högre kulturens förfall, därför att de högre
undervisningsanstalterna finge något maka åt sig och anvisas att
till en del grunda sig på enskilda bemödanden och
omkostnader. Ytterligare bör anmärkas, att själfva den
högre bildningens påräknade befruktande inflytelse på den
lägre motverkas och förlamas i samma mån, som klyftan
mellan den förres och den senares undervisningsanstalter
är bred, och följaktligen afståndet mellan dem, som
in-hämtet den förra, och dem, som fått nöja sig med den
senare, är stort. Med en så underhaltig folkskola, som
den svenska, saknas själfva grundvalen för
undervisningssystemets byggnad, och dess högre afdelningar sväfva i
luften. Och slutligen förhåller det sig i själfva verket
för närvarande så, att det högre läroverket —
elementarskolan — till ej ringa del fungerar i stället för folkskola.
Hur stor procent af elementarskolornas lärjungar därifrån
afgår, efter att blott ha inhämtat den elementära
bildning, som folkskolan borde, men för närvarande icke kan
meddela, äro vi visserligen ej i stånd att uppgifva,
eftersom vårt ecklesiastikdepartement hittills alldeles försummat
den viktiga del af vår officiella statistik, som åligger
nämnda myndighet att utgifva. Men något hvar torde
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
