Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
AMUND HELLAND SOM BORGER OG MENNESKE
febr. 1817 og som i sit ægteskab med Karen Marie Folkedal blev fader
til Amund Theodor. Blandt sine forældres 7 barn, hvorav 3 piker, var
Amund nr. 3 i rækken. Hans Helland var en intelligent og kundskabsrig
mand, som drev sin forretning op til en av de største i Bergen. I krise«
aaret 1857 led firmaet imidlertid store tab, saa Hans Helland blev økono»
misk knækket. Kort efter, d. 26de febr. 1859, døde han. Han vides ikke
at ha publiceret noget, men han havde offentlige interesser, idet han d.
3die janr. 1851 blev valgt til kommunerepræsentant og gjenvalgtes ogsaa i
1855. Han var tillige portugisisk konsul. Efter hans død oprettede hans
enke et pensionat for skolegutter og unge mænd, idet der ingen formue var efter
hendes mand. Amund Hellands mor skildres som en forstandig og om=
gjængelig dame av megen skjønhed.
Da faderen døde, var Amund Helland bare 13 aar gammel, og det er
vistnok rimelig, at hans farfar med sin religiøse omgangskreds har øvet
en vis indflydelse paa Amund Helland i hans barndom og ungdom. Ial=
fald viser hans senere forfatterskab et vist hang til bibelsk anstrøg. Det
var ogsaa hans farfars ønske at han skulde gaa den theologiske studievei.
Helland frekventerte den Tankske skole. Han indskreves her som
elev ved skoleaarets begyndelse d. Iste april 1855 og udskreves d. 30te
septbr. 1862, for at læse privat til artium, da der fra den Tankske skole,
som var en handels« og realskole, ikke kunde dimitteres elever til uni=
versitetet; der læstes jo heller ikke latin eller græsk ved skolen. Skolens
bestyrer var «overlærer» Michael Schmidt, som satte stor pris paa Arnund
Helland som elev og foretrak ham fremfor hans klassekamerater. Av læ=
rerne forøvrig havde vistnok læreren i zoologi og botanik, conservator ved
museet, doktor Johan Koren og læreren i kemi og fysik Crawford særlig
indflydelse paa Helland. Hans klassekamerater skildrer ham som en ori«
ginal gut, som var noget for sig selv. Han deltok ikke i andre gutters
lek og skjønt han var Nordnes«gut, var han ikke med i guttekorpset der.
Han gik heller ikke paa danseskole, og før han kom til Kristiania som
student havde han heller aldrig været i theater. Paa skolen var han en
flink elev, som placertes som nr. 2 eller 3 i klassen uten dog av sine
kamerater at regnes for noget skolelys. Han fik fjerde præmie ved eks«
amen i 1860 (der utdeltes hvert aar 4 præmier). Undervisningen ved den
Tankske realskole var mere greit og praktisk anlagt end ved katedralskolen,
og skolen regnedes for en meget god skole med fortrinlige lærere (Schmidt,
Reehorst, Holck, Hanberg, Koren og Crawford). Hellands kontubernal,
den senere statsminister Wollert Konow — hvem jeg skylder værdifulde
bidrag til denne lille skildring — fortæller et par episoder fra skoletiden,
3
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
