Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Första delen - Industriafdelningen med tillhörande grupper - XXVII. Folkskoleväsendet, af C. G. Bergman
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
en tredje oljeväxter, en fjerde spånadsväxter m. m. Dessutom funnos prof på
olika träslag, afbildningar af svampar, mikroskopiska preparat samt ett
herbarium, ordnadt i öfverensstämmelse med Lärobok i naturkunnighet af Hj.
Berg och A. Linden. Det andra skåpet innehöll en grupp af uppstoppade djur
samt en samling fysikaliska apparater af svensk tillverkning. Här fans oek
ett urval af de vigtigaste mineral och bergarter samt deras produkter.
Det tredje skåpet innehöll materiel för kemiska försök. Denna materiel
är fördelad i små lådor. Hvarje låda var afsedd för en lektion och innehöll
all den materiel, som för denna är behöflig. Pä detta sätt ordnad i
öfverensstämmelse med läroboken, blir materielen bekvämare att använda och lättare
alt hålla i godt stånd. Samma skåp innehöll äfven materiel för undervisning
i hushållslära. Denna utgjordes af prof på olika slags födoämnen, socker,
kaffe, kryddor o. s. v., samt på olika konserveringsmetoder.
1 skolsalen funnos äfven utstälda lärjungearbeten i välskrifning och
bokföring, frihandsteckning och linearritning. Välskrifningsprofven voro
lem-nade af hela klasser och ordnade i fortlöpande följd från den lägsta klassen
till den högsta, en sådan serie för hvarje församlingsskola. Olika skrifmetoder
voro representerade. Frihandsteckningar och linearritningar kunde icke på
samma sätt lemnas af hela klasser — det hade blifvit för mycket —, utan hade
man måst »plocka ut», dock sä, att de bildade sammanhängande serier och
visade, huru lärjungarne steg för steg fördes fram från de första enkla
öf-ningarna till allt större färdighet och förmåga att sjelfständigt utföra bilder af
verkliga föremål.
I slöjdsalen för /liekor funnos utstälda slöjdbord med sydynor, fästa vid
klaffar, hvilka fällas ned, dä lärjungarne äro sysselsatta med mönsterritning
eller tillklippning af linnen, klädningar m. m.; stolar, sy- och stoppramar;
svarta taflor för uppritning af mönster; praktiskt inredda skåp till förvaring
af materiel samt färdiga och påbörjade arbeten; planscher med mönster samt
fullständig modellserie enligt för Stockholms folkskolor gällande kursindelning,
hvilken omfattar stickning, sömnad, strumpstickning, lappning, märkning,
mönsterritning, tillklippning af linnen och klädesplagg. Inga lyxarbeten syntes till.
Den kvinliga slöjden är obligatorisk för alla flickor vid stadens folkskolor.
Slöjdsalen för gossar innehöll fullständig inredning för 20 slöjdande
gossar, det antal som numera undervisas af en lärare i ett slöjdlag, där
slöjdsalen är tillräckligt stor. Till hvarje hyfvelbänk hörde vissa ständigt behölliga
verktyg med samma nummer som bänken. Öfriga verktyg förvarades i
sär-skildt verktygsskåp med full uppsättning och där hvarje sak hade sin plats.
För öfrigt utgjordes inredningen af svarf, borrstolar, sågbock, slipsten, skåp
för modellserier och arbeten m. m. 1 samma rum funnos äfven fullständiga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
