Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kunnighet eller moderna språk, har ingen dragit i tvivelsmål,
att franskan med full rätt intar den ojämförligt främsta
platsen bland flickskolans läroämnen. I detta fall tyckas alla tänka
lika, till och med lärda grammatici och praktiska föräldrar,
vilka dock äro så oeniga om såväl sättet som målet för
språkundervisningen.
Låtom oss dock något närmare granska de skäl, på vilka
man grundar påståendet om språkens rättighet att intaga den
främsta platsen bland skolans kunskapsgrenar.
För att börja med språkkunskapens värde som talang, vilja
vi genast medgiva, att det för en bildad kvinna är angenämt
att obesvärat kunna uttrycka sig på ett främmande språk. Men
större än behaget av att äga denna förmåga är obehaget av
att sakna den. Visserligen hava vi numera växt ifrån den
uppfattningen, att en kvinnas bildning skulle vara fullkomligt
identisk med hennes praktiska språkkunskap, men det oaktat
har den allmänna opinionen bibehållit en stor aktning för
språk-talangen och anser den fortfarande för —- om vi så må
uttrycka oss — bildningens utansida. Det är ej så särdeles
sällsynt i vårt land att träffa även ganska bildade personer, vilka
mera imponeras av en korrekt och smakfull fransk
prononciation än av sunda och träffande omdömen, uttryckta på simpel
svenska. Det väcker också onekligen en viss förvåning, då
man finner en kvinna, som erhållit en vårdad uppfostran och
som gör anspråk på bildning, vara i saknad av denna talang.
Det är, som man nästan instinktmässigt frågade sig själv:
"vad kan hon då, när hon inte kan detta?" Det är ett helt
annat förhållande med män, på dem har man nästan inga
fordringar i detta avseende; man vet ju, att deras kunskaper äro
riktade åt mera allvarliga ting än ett ögonblicks succés i en
salong. Talangen har alltså ett ganska stort negativt värde,
och det är ej alis att undra på, om föräldrar äro angelägna,
att deras döttrar skola förvärva den, redan därför, att de
eljest kunna hos den allmänna opinionen i viss mån riskera
sitt anseende såsom bildade. Huruvida den allmänna
opinionen har rätt, är en annan fråga, som vi ej drista oss att besvara.
5o
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
