- Project Runeberg -  Uppsatser, essayer, minnesteckningar, tal /
201

(1933) [MARC] Author: Anna Sandström
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

och slarv naturligtvis, tänker läraren. Nej, förlåt, icke hos
denna individ, tvärtom grundlighet och intensitet. Den
föregående lektionen har hos honom väckt ett tankearbete till liv,
som han icke kan avbryta och som nu pågår som bäst.
Kamraten bredvid, som aldrig generas av några egna tankar, har
ingen svårighet att samla sin lilla vardagssjäl kring det ämne,
som för ögonblicket är å bane. Om han vore ouppmärksam,
så vore det bara för att kasta papperslappar.

Naturligtvis behöva sådana naturer också tukt, men
läraren måste besinna, att deras knaggligheter och egendomligheter
sitta så djupt, att man icke kan hyvla bort dem utan att ta
trädets innersta kärna med. Svart som ett spöke står ändå
den varnande tanken för oss: tänk, om vi lärare och
lärarinnor med ansträngning, ja överansträngning av alla själs- och
kroppskrafter skulle nå det briljanta resultatet att dana en
generation av fullkomligt korrekta, regelbundna, idélösa, från alla
andliga impulser, från alla överdrivna intressen befriade män
och kvinnor! Må vi komma ihåg, att de stora begåvningarna,
de storslagna karaktärerna nästan alltid varit mer eller mindre
"underliga barn".

* *

*



Avsikten med denna i förhållande till det viktiga ämnet
mycket ofullständiga uppsats har endast varit att gentemot den
allmänna skepticismen framhålla, att även uppfostran i skolan
kan uträtta ofantligt mycket. Livet och vetenskapen lämna
visserligen ständigt nya intyg om anlagens ärftlighet och
därmed om en åt varje individ från början given riktning, men
dessa auktoriteter hava lyckligtvis på samma gång börjat allt
mer och mer avslöja en annan sida i det mänskliga väsendet:
dess oerhörda bildbarhet och mottaglighet för intryck.

Denna andra egenskap gör uppfostran till en makt av
oberäknelig omfattning. Men ingen annan tar denna makt i sin
hand, än den som inser, att uppfostran består ej i den eller
den yttre åtgärden, utan i en inverkan av en själ på en annan

201

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 02:30:33 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/annaupps/0207.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free