Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Fosterländska plikter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
samlande och koncentrerande samt för nedrivande av de många,
icke blott sociala utan också geografiska, gränsmurar, som skilja
oss åt. Kunna vi nu säga oss själva, att vi ha tagit vara på
all sådan fosterländsk kunskap, som är samlande, sådan som
kommer det ena landskapet att intressera sig för det andra,
den ena samhällsklassen att akta och värdera den andras
arbete? Jag tror, att varken folkskolan eller den högre skolan
kan med gott samvete besvara denna fråga jakande.
Och våra stora minnen, hur ofta ha vi icke profanerat dem
genom att behandla dem som en sorts döda fetischer och icke
som företeelser ur det levande livet! Hur ofta ha vi icke
försummat att själva leva oss in i dem, så att vi kunde giva vår
framställning den levande personliga färg, som är det
oundgängliga villkoret för ätt nå lärjungarnas hjärtan! Ha vi
besinnat, att i nästan högre grad än andra samhällsklasser ha
just vi fått till uppgift att lösa de bundna krafterna i folkets
liv och att domen blir hård, om just vi i stället verkat
bindande, kvävande och hämmande? Det tyckes nu arta sig till
en allmän uppmarsch av svenska män och kvinnor, som på ett
allvarligare sätt än förr vilja ställa sig under fosterlandets
banér. Måtte Sveriges lärarekår ställa sig bland de främsta
i ledet!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
