Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Otto Salomon.
1849—1907.
Den svenska pedagogiken har sorg, man vore frestad att
säga: kungssorg. Den man, vars namn utgjorde ett helt program
för en stor reformrörelse och vars rykte varje år drog till
Sverige lärjungar från den bildade världens alla trakter — han är
borta, och hans plats synes oss stå tom, fruktansvärt tom.
En man med en sådan energi och entusiasm som Otto
Salomon är väl alltid en ovanlig företeelse, men särskilt
ovanligt är det att se all denna själskraft inriktad helt och
hållet på ett enda mål, en uppgift i uppfostrans tjänst. I hans
livsarbete fanns ingen splittring: från den stund han hade
fattat målet i sikte fullföljde han det oavlåtligt utan rast och
ro. Otto Salomon hyste ett varmt intresse för livets alla
skiftande företeelser, men intet av allt detta fick draga honom
ifrån hans egen livsuppgift, det endast gjorde, att han fattade
denna fullare och rikare. Allt vad han lärde på sina många
resor, genom sina studier, genom sitt umgänge med olika slag
av människor, allt avsatte det sig i hans arbete och kom till
användande, när han ordnade sina kurser eller beredde sina
föredrag. "Den dag", sade han en gång, "då jag ordnar en
kurs alldeles lika den föregående, då vet jag, att jag inte duger
längre." Men den dagen kom aldrig. Nääs-seminariet
utvecklade sig allt mer och sköt nya skott, det tog upp på sitt
program fria lekar, gymnastik, undervisning i matlagning,
trädgårdsskötsel. Det blev en högskola för olika slag av
pedagogiskt ordnat kroppsligt och praktiskt arbete.
Utan att förringa andras verksamhet på samma område
363
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
