Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
21
Bladet, som nu delvis er helt ulæselig av
bruk og ælde, er datert 1866, og fremtrær under
den storartede overskrift:
MELLEMSTUNDEN.
Et Tidsskrift til passende Adspredelse for Skolelærere.
Udgivet af et Interessentskab.
Den ungdommelige redaktion gjorde alt, hvad
den kunde, for at efterligne de „virkelige" aviser.
Der tales om, at „bladet gaar i pressen"; der
indrykkes „bekjendtgjørelser", der gives
meddelelser om bladets „archiv", og ret som det er
optrær „sekretæren", „referenten" o. s. v. Men
samtidig viser redaktionen sig at ha interesser
langt ut over sine aar.
Ved siden av Mauland var den femtenaarige
Garborg sjælen i foretagendet. Han fylder ofte alene
den ganske avis med artikler, fortællinger og
digte. Hans indlæg strækker sig over de
forskjelligste omraader. Snart skriver han om
„Hvorfor er det saa vigtig for Læreren at beholde
Børnenes Agtelse og Kjærlighed?", snart om
„Lyd-methoden" og snart om „Grundtvig" eller „De
norske Folke-Eventyr".
Han synes overhodet at nære sterk
interesse for skolevæsenet.
I en artikel, „Hvad kan være Aarsag til
Folkets Uvilje mod Skolen?", anfører han to
grunde: For det første, at folk saa ofte tror, at
skoleundervisningen bidrar til at gjøre børnene
„til hedninger", og for det andet, at forældrene
anser det for mere „nyttig" at hjælpe til hjemme
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
