Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Vår ungdom. Af fröken Anna Albertina Carlson
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
VÅR UNGDOM
AF FRÖKEN ANKA ALBERTINA CARLSON’
[Anna Albertina Carlson ilr en uf Bethanys mAngåri^a
lürarin-nor, pn af Hunsas’ mest anse Ma pedagoger och lärarinna för lil]fcT
domens bibelklass under hela diwa tillvaro. Hon llr en af
Retbunia-fOrsamlingcns mest aktade barn.]
N STOR ungdomsskara anser
Betha-|niakyrkan såsom sin kyrka och
Lindsborg såsom sitt hem. Fastän
ungdomen här, säsom i alla samhällen, har
olika intressen, enar den stora majoriteten sig om
gemensamma vanor och ideal. Det är särskildt
dessa gemensamma ideal, hvilka utmärka
ungdomen här, som vi vilja framhålla.
Denna plats erbjuder ungdomen stora
förmåner. Detta märkes kanske först när man flyttar
härifrån, kommer i annan omgifning och får
tillfälle att jämföra våra fördelar med andras.
Först och främst tänka vi på det djupa
kristliga allvar, som var rådande ibland detta
samhälles grundläggare, och på de många familjealtaren,
hvars inflytanden igenom tvenne släktled ännu
göra sig gällande. Emedan hemmet är den mest
betydelsefulla faktorn i både moralisk och religiös
fostran, räkna vi fördelen af att fostras i ett
kristligt hem såsom en af de största välsignelser för
både tid och evighet, som kan tillfalla en ung man
eller kvinna.
Detta samhälles grundläggare värderade högt
den kristliga församlingen. Därför erhöll
församlingen en mycket framskjuten ställning i deras
lifsprogram. Både föräldrar och barn voro flitiga
kyrkobesökare. Vanan att besöka gudstjänsten
flitigt och regelbundet har varit ett utmärkande
drag i detta nybygge. Måtte vi troget följa i den
generations fotspår, hvars minne ibland oss "är
snart en saga blott".
Kristlig undervisning fortsätter och utvecklar
de kristliga intryck, som ha erhållits i hemmet
och i församlingen. Under våra förhållanden är
religiös undervisning i de publika skolorna en
omöjlighet och den måste därför meddelas barnen
på andra sätt. Man har insatt kristliga lärare i
de publika skolorna för att därigenom ställa
barnen under kristligt inflytande, äfven om direkt
undervisning i kristendom ej kan förekomma.
Dagens arbete börjas vanligen med bibelläsning,
Fader vår och sjungandet af någon kristlig sång.
Församlingsskolan har ock bibringat barnen
kristlig undervisning, pä samma gång som den
sökt att göra dem förtrogna med fädernas språk.
Söndagsskolan intar en ojämförligt viktig
ställning i nämnda undervisning. Söndag efter
söndag är ut och år in lyssna barnen till
bibelberättelserna, hvars enkla skönhet alltid är
tilldragande.
Konfirmationsundervisningen är af stor vikt
och betydelse, emedan den meddelas barnen under
öfvergångsperioden frän barndomen till
ynglinga-och jungfruåldern. Det är drömmarnas,
trängtans, vänskapens och idealens tid. Kristendomens
grundsatser förklaras för barnet just vid den tid,
då det börjar att tänka själfständigt. Hur långt
konfirmationsundervisningens inflytande på vår
ungdom sträcker sig kan väl aldrig helt utrönas,
men säkert är, att välsignelsen däraf långt
öfverstiger våra djärfvaste förhoppningar.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
