- Project Runeberg -  Barnets århundrade II /
111

(1912) Author: Ellen Key
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - IV. Själamorden i skolorna

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)


Det är emellertid ännu så, att hur oavlåtligt
hemmen klaga på skolorna, ha de förra dock ej insett
att de måste ändra sina krav på »allmänbildning»,
innan ett förnuftigt skolsystem — d. v. s. ett i allo
olikt det nuvarande — kan komma till stånd. De
mycket få enskilda skolor, som i viss mån skilja sig
från systemet, äro svalor, vilka, långt ifrån att göra
någon sommar, dela de för tidigt komna fåglarnas
öde.

Så länge »skolan» anses representera en idé,
utgöra ett abstrakt begrepp — liksom »familjen»,
»staten» o. s. v. — så länge kommer den, alldeles som
familjen och staten, att förtrycka de densamma
tillhörande individerna. Först när man inser att »skolan»
lika litet som »familjen» och »staten» representerar
någon högre idé eller något större än just det antal
individer, varav hon utgöres; att hon — lika litet som
familjen eller staten — har någon annan »plikt»,
»rätt» eller »uppgift» än att skaffa varenda en av
dessa individer så mycket utveckling och lycka som
möjligt — först då kan det börja komma förnuft
i skolfrågan. Skolan blir då helt enkelt den andliga
matinrättning, där föräldrar och lärare uppgöra den
för vart barn lämpliga spisordningen. Skolan bör
äga rätten att bestämma vad den kan upptaga på
sin matsedel, men föräldrarna rätten att för sina barn
välja bland de av skolan upptagna andliga
näringsämnena.

Innan »allmänbildningens» fantom jagas bort ur
skolplaner och ur föräldrahuvuden, innan individens
bildning blir den verklighet, som kommer i stället, skall
man fåfängt uppgöra reformplaner.

Men liksom vissa enkla grundämnen finnas i all
föda, finnas vissa enkla kunskapsämnen, som måste

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Nov 12 12:09:11 2019 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/barnets2/0111.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free