- Project Runeberg -  Barnets århundrade II /
185

(1912) Author: Ellen Key
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - VII. En återblick och överblick

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

en återblick. och överblick

185

formatoriska insatser, bland annat såsom utgivare av
tidskriften Vor ungdom. *

Den mest betydande praktiskt-reformatoriska
insatsen är den på hösten 1899 började skola, som
kallas Det danske Selskabs skole. Dess
föreståndare, C. N. Starcke, insåg det stora behovet av »en
reaktion mot den övervägande lärda och litterära
bildning, som satt sin prägel på den danska kulturen och
hindrat utvecklingen av folkets krafter på andra
områden», isynnerhet därför, att undervisningen ej stått
i samband med det praktiska livets behov och att den
blivit snedvriden av examenskraven, som dessutom
ge ett falskt begrepp om bildningens mål. Dessa krav,
heter det vidare i programmet, fylla minnet, men
försvaga tankekraften och framkalla ej den klarhet,
noggrannhet och vakenhet, som kunna nås genom en
mer självständig verksamhet, vid vilken de säregna
anlagen kunna göra sig gällande. Endast den, som
»förstår att välja sina mål och genomföra dem, erhåller
den säkra självkänsla, som ger lust och kraft att leva
livet». Att samla alla de olika ämnena till ett
sammanslutet helt är skolans plan; slöjden har därvid blivit
* Danmark har en mängd arbeten av värde på det
psykologiska området, vilka även beröra det pedagogiska. T. ex.
H. Höffdings Psykologi och hans monografi över
Rousseau samt Fejlbergs betydelsefulla arbete Om störste U
d-bytte af Sjselsevner. På det omedelbart pedagogiska
området märkas professor S. Hegaards bok Om
Opdra-g e 1 s e och Kr. Kromanns Om Maal og Midler for
den hojere Skoleundervisning samt
Grund-trask af Sjaelelaeren med et Omrids af
Tanke-1 as r e n.

Carl Lambek — nu föreståndare av Horslunde skole på
Lolland — har i flera av sina skrifter givit värdefulla bidrag till
den pedagogiska psykologien. Hans stora verk U d k a s t til
en sjaelelig Bevasgelselaere har medelbart stor
betydelse för uppfostringsläran likasom hans skrifter
Verds-ligt Aandsliv, Indledning til Kulturens
Filosofi, Om psykologisk e Beviser, Personlig
Kultur.

Där finnes en rikedom av iakttagelser och råd, dem
en uppfostrare kan tillgodogöra sig, ehuru skrifterna ej
omedelbart äro pedagogiska.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Nov 12 12:09:11 2019 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/barnets2/0185.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free