Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FRAMTIDEKS SKOLA. 101
slappadt initiativ, förslöad blick på de omgifvande
verkligheterna; kväfd idealitet, under den feberaktiga
ifvern att nå fram till en »tjänst», för hvilken
skolgossarna räkna »turen» i statskalendern, och flickorna
sin möjlighet att snarast få pension —: en hetsjakt
under hvilken föräldrar som barn anse förlusten af
ett år som en stor olycka! När examen är färdig, när
en del år gått, då vaknar, i bästa fall, behofvet att på
nästan hvar punkt göra om sina studier på ett lefvande
sätt! För flertalet är resultatet nu att de ej ens med
verklig behållning kunna läsa en tidning, och de, hvilka
fullt förstå en bok på det utländska språk —■ åt hvilket
otaliga timmar offrats — äro sällsynta undantag, ifall
ej hemmet understödt skolans språkundervisning.
Oförmågan att själf iakttaga, utreda och genom reflexioner
sammanbinda företeelserna blir genom skolans
prepara-tionssystem — ytterligare understödt af moderns
läxförhör i hemmen — alltmer påfallande. Redan Axel
Key har, från sin erfarenhet som lärare vid Karolinska
institutet, framhållit huru lärjungarna redan i skolan
blifvit oförmögna att se, att tänka, att arbeta. Från
ett ämbetsverk i Stockholm har jag nyligen hört
alldeles samma iakttagelse om de unga herrarnas
redlöshet inför de praktiska uppgifter, där de skulle
bruka sina i en »vacker examen» ådagalagda
kunskaper.* Systemet tjänar således icke ens sitt eget
* En fransman intygar från sitt land detsamma. Om, säger lian,
eleverna, utgångna ur skolorna, verkligen skulle kunna något, t. ex. tala ett
språk, praktiskt tillgodogöra sig något område af sina långvariga studier,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
