- Project Runeberg -  Barn och Ungdom. Nordisk Social-Pedagogisk Tidskrift / Årgång 1924 /
65

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

TV A NGSSKOLESPØBSM A LET

65

to Søndage om Maaneden Kl. 2—3 Eftermiddag. — Men Hjemmet
lier byder i og for sig tilstrækkelig og afvekslende Beskæftigelse og
Underholdning. Til Vinteraftener og anden Fritid er en herlig
Dagligstue, en hel Sal til Raadighed, hvor hvert Barn har sin Plads
og sin lille Skuffe til sine «Sager», og hvor forskellige Brætspil
in. m. staar til Afbenyttelse foruden en Bogsamling. Endvidere
mørknes alt imellem Salen, og Lysbillederne toner frem til
almindelig Glæde for disse Børn, som al Film og Biograf tiltrods dog
ikke er mere blaserede, end at et Lysbillede af en almindelig dansk
Host- eller Pløjeseene vækker levende Interesse.

Den Idé, der ligger til Grund for Tvangsskolen eller Internatet:
at Skolevæsenet selv forsøger et Genrejsningsarbejde, før Barnet,
udskilles, har fundet Tilslutning i Den store Skolekommission af
1919. I Kommissionens « Forslag til Lov om Folkeskolen» er der i
§ 4(i med 21 Stenmier mod 4 optaget, en Bestemmelse om, at der paa
dertil egnede Steder af en enkelt Kommune eller ved Samarbejde
mellem flere Kommuner eller Anitsraad o. s. v. kan oprettes
Skolehjem, hvor skolepligtige Børn kan anbringes til Undervisning og
Opdragelse i kortere eller længere Tid. Og i Forslagets Motiver er
fremsat en udførlig Begrundelse. — Mindretallet har i og for sig
intet imod Oprettelsen af Skolehjem, men forlanger
Anbringelses-myndigheden henlagt til Værgeraadene.

Uoverensstemmelsen her bunder dybere, end det synes ved første
Øiekast.

L. Chr. Møller-Lund.

Tvangsskolen efter norsk lovgivning.

Tvangsskole (skulkeskole, internat, internatskole) blev innført
i Norge ved vergerådsloven som for denne dels vedkommende
trådte i kraft allerede den 1ste juli 1896, mens loven for resten
forst trådte i kraft den 1ste september 1900.

Loven innførte tvangsskole til bruk både for skolestyre og for
vergeråd.

For skolestyre fastsatte den at barn som forsømmer skolen eller
dér utviser en særlig slett opførsel, ved beslutning av skolestyret
kan anbringes i tvangsskole når de øvrige midler til oprettholdelse

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 14:30:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/barnungdom/1924/0069.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free