Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
MINDREVERDIGE FORBRYDERSKE ELEMENTER
23
mindre grad öker samtlige sine elevers livsdnelighet, også deres,
hvis senere ferd viser l’orbryderskhet eller ånnen elendighet.
Skolehjemmenes indirekte betydning faller lite i oinene. Det
bender at ikke engang vergerådsfolk er sig den bevisst. Men i
virkeligheten er jo skolehjemmene l)are en enkelt liten gren på
verge-rådsarbeidet, avhengig av dette for så vidt som skolehjemmet ikke
kan motta en eneste elev nten de som betroes dem av vergeråd, en
liten gren pfi dette arbeide, for så vidt som skolehjemselevene
bare er en liten prosent av den store barneflokk vergeradene tar
sig av.
Men som en ganske liten maskindel kan bety meget for det
samlede maskineri, slik er det med skolehjemmene.
Den del av vergerådsarbeidet som ingen direkte forbinnelse har
med skolehjem, kunde ikke utföres like godt om skolehjemmene
ikke stod der.
Vergerådets virke-evne beror i høi grad på dets autoritet. Alle
de vergeråd som er i hyppig funksjon, avgjør sine allerfleste saker
med en advarsel og formaning. O«: denne enkle og billige
frem-gangsniåte har sikkert stor virkning, ikke særlig på grunn av
vergerådsformannens talegaver, men på grunn av vergerådets
institusjonsmessige myndighet. Barn og foreldre tar sig sammen
og gjør efter en advarsel og formaning gjerne sitt beste. Alle vet
jo at vergerådet har maktmidler for enhver si t nas jon. Derfor foles
dets advarsler aldri tomme, dets råd myndige.
Selv om et barn besluttes anbragt i en fremmed familie, bøier
foreldrene sig oftest forholdsvis villig, selv om det egentlig er mot
deres ønske. I hvert fall optrer de efter evne lojalt overfor
beslutningen. Ellers kan jo fjernelsen bli satt i verk på en måte som de
fleste anser for ennu mindre behagelig.
Jeg er fullt opmerksom på at vergerådenes autoritet ikke bare
hviler på makt — de er jo av og til foreldres tilflukt og et
rådgiversted — men for en institusjon har selv den mest åndsbårne autoritet
den nøieste sammenheng med makt og evne til å greie enhver
eventualitet.
Derfor vil man forstå at skolehjemmene indirekte er med på å
styrke og myndiggjøre det hele vergerådsarbeide derved at
vergeradene har dem i bakgrunnen og kan klare sine vanskeligste
tilfeller ved deres hjelp.
Det er betegnende for den nære sammenhæng mellem vergeråd
og skolehjem og for forholdet mellem dem at den lov som inne-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
