- Project Runeberg -  ABC- och läsebok : Första läsåret. 20. uppl. /
3

(1906) [MARC] Author: Bengt Carl Rodhe - Tema: Alphabet books and readers
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Ur utgivarens förord.

Därest småskolans viktigaste mål, som är att bibringa
barnen en säker grund för och färdighet uti
innanläsning, skall uppnås, fordras icke allenast skicklighet och
allvarligt nit hos lärarinnan och tillräcklig övning för barnen
utan även en god, planmässigt uppställd läro- och läsebok,
där varje sak har sin rätta plats, och där intet, som ej förut
blivit särskilt inlärt, må vara inblandat uti någon övning;
där övergångarna äro lätta och de begrepp, som skola inläras,
äro framställda så enkelt och åskådligt som möjligt, utan att
boken därför må brista i grundlighet och reda, samt där
innehållet är så rikhaltigt, att barnen icke behöva läsa samma
övning så många gånger, att den läres utantill, då bemödandet
att läsa rätt slappas; och så omväxlande, att barnens
läslust alltmer må väckas och sporras, och att deras minne och
fantasi städse må riktas med rena och sanna bilder ur
livet och naturen.
Härmed har avsikten med detta arbete angivits.

I typografiskt hänseende har jag här, såsom i mina förut
utgivna böcker för småskolan, låtit skrivstilen vara
grundläggande. De övriga stilarna äro så ordnade, att de vid
sidan av skrivstilen nästan oförmärkt inläras av barnen.
Fördelen av en sådan anordning är lätt insedd. Härigenom äro
lösa bokstäver icke behövliga. Vidare besparas tid, ty, då
varje övning bör först genomgås med barnen å väggtavlan,
visar det sig ofta vara av nöden, att lärarinnan gör
förändringar, såsom att tillsätta eller borttaga ljudtecken, dela eller
sammanskriva ord och satser o. s. v. Att dessa förändringar
göras både fortare och lättare genom att skriva till eller stryka
bort än genom att framtaga och uppsätta eller nedtaga och

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Jul 3 18:54:11 2016 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/bcrabc/0004.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free