Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Ur utgivarens förord
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
bortlägga lösa bokstäver, är självklart. Vidare erbjuder
begagnandet av skrivstilen å väggtavlan den fördelen, att barnen
därvid alltid se samma bokstavsformer, som de vid
skrivningen öva sig att efterbilda.
Flera herrar skolrådsordförande hava uttalat den önskan,
att detta mitt nya för småskolan avsedda arbete måtte ordnas
så, att det utgåves i tvenne band, det ena avsett för
småskolans första och det andra för småskolans andra läsår.
Denna framställning har jag efterkommit, och utgives därför
arbetet i tvenne band under benämning:
Första och Andra läsåret.
Till lärarinnans tjänst har jag utarbetat en kortfattad
anvisning för användningen av ljud-skrivläsemetoden samt
för rätt- och välläsning i allmänhet, benämnd:
Om förfaringssättet vid den första undervisningen i
modersmålet med anslutning till Första och Andra
läsåret.
Göteborg i november 1889.
B. C. Rodhe.
I denna upplaga hava i avseende på stavning de ändringar
vidtagits, som påbjudits i det Kungl. cirkuläret av den 7
april 1906.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
