Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Förord
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Förord,
Flera herrar skolrådsordförande hava uttalat den
önskan, att detta nya, för småskolan avsedda arbete
måtte ordnas så, att det bleve tillgängligt i tvenne
band, det ena avsett för småskolans första och det
andra för småskolans andra läsår. Denna önskan har
utgivaren velat efterkomma, och arbetet utgives därför
i tvenne delar under benämning:
Första, och Andra Läsåret.
I)e, som så önska, kunna erhålla båda delarna i ett band.
Vad innehållet beträffar, har utgivaren riktat sitt
bemödande på ett fullt lämpligt urval av läsestycken,
genom vilka barnens åskådnings- och
föreställnings-krets vidgas samt deras minne och fantasi fyllas av rena
och förädlande bilder ur människolivet och naturen.
Läsestoffet är ordnat dels med hänsyn till barnens
uppfattningsförmåga, så att kortare och mer lättfattliga
läsestycken i allmänhet komma före längre och mer
svårfattliga, dels med avsikt att bereda nödig
omväxling. Detta är orsaken, varför materialet icke blivit
sammanfört i vissa, efter innehållet strängt systematiskt
ordnade avdelningar. Erfarenheten lär ock, att en
sådan anordning, som utgivaren iakttagit, är i
pedagogiskt hänseende den mest lämpliga i en läsebok för
småskolan.
Berättelser och skildringar ur människolivet, sådant
det ter sig för och kan uppfattas av barnen,
förekomma emellanåt under form av sagor och fabler.
På lämpliga ställen inflätas lättfattliga skildringar och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
