Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 253. Karl von Linné, den svenske blomsterkungen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
termånaden, som han först såg dagen. Hans vagga
pryddes med blommor. När den lille började gråta,
lade modern ofta en blomma i hans hand, och då
teg han vanligen genast. Sedan han blivit större,
kunde han långa stunder sitta och betrakta en blomma.
Vid sex års ålder fick han en liten del av trädgården
att bruka för egen räkning. Dit samlade han en stor
mängd sällsynta växter från omnejden. Han skötte
dem lika omsorgsfullt, som små flickor bruka sköta
sina dockor, och därvid lärde han sig känna varenda
växt, som fanns på flera mil omkring hans hem.
Vid tio års ålder skickades Karl till en skola för
alt studera till präst. Men därtill saknade han
fallenhet. Han ansågs trög och oläraktig. Därför tänkte
fadern att sätta honom i skomakare- eller
skräddarelära. Men en läkare, som undervisat gossen i
naturkunnighet, hade märkt hans lust för detta ämne och
tog honom i sitt hus. Den gode mannen försörjde
och undervisade ynglingen, till dess han kunde avgå
till högskolan.
2. Med ränsel på ryggen vandrade den unge
studeranden till Lund. Där hyrde han sig ett litet
vindsrum i ett hus, som tillhörde en professor eller lärare
för studenterna. Så började han att arbeta natt och
dag. Under flera veckor hade han stundom icke
annat till daglig spis än ett stycke torrt bröd samt
vatten, som han själv hämtade från källan. Hans
föräldrar voro nämligen ej i stånd att sända honom
mycket penningar.
Men det var ett, som han tyckte sig behöva mer
än bröd, och det var böcker. En god vän till Karl
och fosterson till professorn lånade hemligen ur pro-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
