Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ludvig piiister.
307
Afskedstagen i fjerde Akts Slutning; man fik den dybeste
Medlidenhed med denne arme Karl, som Folk, der vare
langt ringere end han i Hjærte og Forstand, vovede for
plumpe Løjers Skyld at behandle paa den mest oprørende
Maade. Allerede ved Scenerne paa Slottet var man bleven
ilde berørt ved den Frækhed, hvormed Herremandens Lakejer
drev Leg med Staklen, men nu gik det for vidt, man
oprørtes. Og Beviset herfor var, at man slet ikke lo
hjærteligt eller længe i de sidste Akter, man kunde for den Sags
Skyld fuldt saa gærne have grædt. Den Virkning vilde
Holberg næppe frembringe; hvis man vil læse Jeppes Farvel
igennem, vil man se, hvor lidt Alvor det rummer og hvor
mange komiske Effekter tværtimod Holberg her har lagt
an paa. Og det var ud fra dette Sted, at Phister havde
bygget hele Rollen.
Paa hvis Standpunkt stod Holberg, paa Baronens eller
Jeppes? Fandt han, at Herremanden havde Ret eller var
han den første danske »Bondeven« ? Slutningsverset er
absolut aristokratisk-konservativt, men selve Komediens
Anlæg synes os nu demokratisk revolutionært. Maaske dog
vi nutildags med vore helt forandrede Anskuelser om »Bonden
som Regent« ikke mer kunne forstaa, at Moralen af Jeppe
paa Bjerget kan udtrykkes saaledes:
Af dette Eventyr vi, kære Børn, maa lære,
at ringe Folk i Hast at sætte i stor Ære
ej mindre farligt er end som at trykke ned
den, der er bleven stor ved Dyd og Tapperhed.
Jeg kunde tænke mig en hel anden Opfattelse af Jeppe,
efter hvilken han fremstilledes, som hørende til
Menneskehedens Bærme, usympatetisk i Ydre og Manerer, og ikke
20*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
