Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
364
lewinsky.
Man ser, at der er kommet et Pius til i Opfattelsen, et
Noget, der kun lader sig betegne som en
Sammensmeltning af Kunst og Videnskab. Undrer man sig over, at der
kan være Tale om Viden, naar det gælder Skuespilkunsten?
Enhver véd jo dog, at i Kunstens ydre Former, i Kostyme,
Møblering og Dekoration, der er allerede Videnskaben trængt
ind. Og skulde dette ikke ogsaa gælde om Kunstens Kærne,
nutildags, hvor enhver Videnskabsmand er et Stykke af en
Poet, enhver Digter, ja Maler halvt Videnskabsmand. Man
forlanger af Digteren, at han skal forstaa sin Tids store
Opgaver og lade sin Digtning gennemtrænge af dem, og man
fordrer ikke engang almindelig Dannelse af Skuespilleren,
som skal være Digterens Tolk! Dog, i Almindelighed er
Skuespilleren ligesaa borneret som Publikum. Han vil ku.n
være Kunstner, taler med Haan om det Reflekterte og om
at spille med Forstand, og tror kun paa Inspirationen. Han
føler sin Rolle, han forstaar den ikke.
Men disse gamle Fraser narre ikke længer nogen. For
at fortolke, hvad alle Tiders største Aander, hvad
Shakespeare, Moliére og Goethe have skrevet, fordres der først
og fremmest, at man forstaar deres Ord. Og dertil kræves
omfattende Dannelse og Kundskaber. Skuespilleren maa
staa paa Højdepunktet af sin Tids Dannelse. Gør
han det ikke, kan han spille baade Operette og Farce og
alle Døgnets lette Produktioner, men han fortjener intet
Kunstnernavn Alle de virkelig store Skuespillere have
været gennemdannede Mænd, der ikke ansaa noget
menneskeligt for dem uvedkommende og bestandig søgte at
berige deres Viden og Erfaring.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
