- Project Runeberg -  Söndagsskolan /
31

(1878) [MARC] Author: Elsa Borg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - II. Söndagsskolans vigt och betydelse

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

31

från flere håll. Huru mycken välsignelse söndagsskolan
med sina sköna utskott — Traktat-sällskapet (Beligious
Tract Society) och Brittiska och Utländska Bibelsällskapet
— medfört, är omöjligt att ens i aflägsnaste grad
föreställa sig. Från Amerika anföres, att de kristna
församlingarna få sina allra flesta medlemmar från
söndagsskolorna. Der don största vigt lägges vid arbetet såsom
missionsfält, märkes ock den rikaste frukt. Sant är, att
hos oss undervisningen i do dagliga skolorna ofta är mer
hoppgifvande än i Amerika; kristendomen utgör, Herren
till pris, hos oss ett undervisningsämne och der kristna
lärarekrafter finnas mod hjerta för barnens odödliga
själars eviga väl öller ve är den dagliga skolan ett rikt
såningsfält. Dock, huru ofta blir kristendomen icke en död,
inlärd bokstaf? Och äfven der så icke är förhållandet,
kunna vi beräkna, huru mycket ondt kan uppkomma
genom en illa använd sabbatsdag?

Kunna vi, vid besinnandet af söndagsskolans
inverkan, förbise det inflytande som ott i barnahjertat utsådt
frö medför i hemmet, och hvar fins väl här gränsen
för välsignelsen? Må vi iakttaga de rika, slående exempel,
som komma till vår kunskap. Innan vi här införa exempel
på enskilda frukter af söndagsskolan, låtom oss icke förbise
en — icke minst vigtig—: Arbetets välsignelserika inverkan
på läraren sjelf. En fader plägade säga till sin son:
»Stå ej vid kakelugnen, utan gå och hugg ved;
arbetsamhet befordrar helsa och välstånd». Så äfven i andligt
hänseende. Arbetet bland barnen nödgar till ransakando
af skrifterna. Blott i don mån läraren sjelf läser Guds ord,
kan han meddela andra detsamma och just genom
meddelandet uppkommer hunger och törst att inhemta mera.
Nedslående erfarenheter af egen oduglighet drifva till
nådastolen att behöfva mycken förlåtelse och nåd. Så
blir Jesus dyrbarare och det andliga lifvet tillväxer;
hvilodagen helgas åt Herren, och andlig tröghet, äfven ofta
under afhörandet af Guds ord, undvikes. Mycken
vederqvickelse och tröst kunna ock komma en sjelf till del
under det man undervisar barnen om Herrens väg. Detta

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Dec 18 11:27:47 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/besskn/0037.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free