- Project Runeberg -  Söndagsskolan /
55

(1878) [MARC] Author: Elsa Borg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. Sättet att hålla söndagsskola

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

"vinkur till unga söndagsskollärare." *) Med lifvadt
mod och brinnande lust begynna ofta unga kristne arbetet
i söndagsskolan. Dc fä en klass barn att lära Guds ord
och vinna för Jesus. Men oförutsedda svårigheter möta.
Barnen äro dor, stundom villiga stundom ovilliga att
lära. Bibeln är i deras hand, rik, dyrbar, gudomligt
innehållsrik, dock fins der stora hinder att föra bibeln och
Jesus, hvarom dou talar, till barnens sinnen och hjertan.
— Man känner huru amiral Nelson vann seger öfver
franska flottan — han lade sig långsides, d. v. s. sida
vid sida mod franska skeppet och tog det. Det är hvad
hvarje ung stridsman har att göra. Men han Anner att
dot är ganska svårt att lägga sig sida vid sida med hvart
och ott barn. Kanske finner han det svåraste problemet
vara att undervisa väl. I sådant fall — so här några
praktiska vinkar!

1) Sök aldrig att meddela hvad du oj sjelf riktigt
förstår. Klar kunskap medför klar och roande
undervisning.

2) Låt barnot återgifva, när så kan ske, hvad du
säger; dot skall då minnas det tio gånger så länge.

3) Fråga ut hvad du undervisat barnen. De skola
ej söka behålla det de ej vänta att blifva tillfrågade om.

4) Bruka aldrig hårda ord; icke heller många eller
meningslösa.

5) Börja aldrig ott ämne utan att hafva klart för
dig det mål, hvartill du vill komma. Sigta då väl på
pricken.

6) Gif aldrig en onödig tillsägelse, eller en sådan,
som du ej väntar so åtlydd. Gif få befallningar; oiu
du icke blir åtlydd, så styr barnet dig, icko du barnet.

7) Tillåt icko ott barn att vara länge i klassen,
utan något att göra. Ett barn behöfver vara sysselsatt;
dot kan oj fördraga att vara sysslolöst. Håll du det
derför till något, eljest skall dot sysselsätta sig sjelf till
skada.

") Times of Blossing.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Dec 18 11:27:47 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/besskn/0061.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free