Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. Sättet att hålla söndagsskola
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
56
Jag måste tala direkt till dem jag önskar nä. Tag
för dig en, två öller tre punkter, som du önskar bibringa
dina lärjungars förstånd, under bön att do må nå deras
hjertan.
Fråga, fråga, fråga. Detta försäkrar dig om
lärjungarnes uppmärksamhet, hjelper minnet, uppfriskar
tankarne och bildar en förträfflig förståndets öfning.
Men äfven frågandet måste ej vara beständigt. Då
det fästat uppmärksamheten, är tillfället lägligt för korta
förklaringar och tillämpningar. Takt och fyndighet äro
nyttiga vid undervisningen; bed derom.
Bilder och exempel få icke försummas; haf dock
icke till hands en berättelse i hvar vändning.
Grädd-kaka är en dålig ersättning för bröd. Begagnar du
berättelser, se till att do äro sanna och tillämpningen
praktisk.
Låt icke sanningen komma fram belagd med dam
och spindelväf. Lef beständigt af den, så får du bära
den frisk fram till barnen.
Vänta misstag; begagna dem och vänd dem till godo.
Om ett barn kunde besvara hvarje fråga, behöfde det
icke någon lärare.
Låt kärlek genomströmma undervisningen. Du
önskar att föra barnen till Jesu kärleks eld! Låt dem känna
strålar deraf komma genom dig.
Lär känna barnens art och natur. Jag vill blott
vidröra några fä drag deraf.
Liflighet och rörlighet. Alla unga varelser i friskt
tillstånd leka och hoppa omkring. Detta har ock "bill—
lämpning på sinnet. Häraf följer att söndagsskollärare
och alla andra, som hafva att göra med de unga, skulle
möta dem med glada blickar, vänligt sätt ocli leende
uppsyn. Ett bistert utseende och buttert sätt hittar icke
väg till barnahjertat. Sätt dig in i barnens känslor.
Det skall vara dig en hjelp att hålla dem i styr.
Vetgirighet. Du har kanske ej märkt sådan hos
dina lärjungar. Men är du viss, att ej felet ligger i
ditt sätt att meddela? Kanske har du velat bibringa
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
