Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Det svarta skrinet och det röda. Med 18 teckningar af Jenny Nyström
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nog tänkte jag ändå, att det skulle finnas något,
som du dugde till.
Flickan satte ut munnen och såg ilsken ut, men
hon tordes inte heller nu säga något, ty hon var
rädd att gå miste om sin stora lön.
Så led det en tid bortåt, och en vacker dag
kom det ett nytt bud till ladugårdspigan, att
hennes matmor ville tala med henne. Hon gick in i
stugan och frågade, hvad som nu var på färde igen.
— Jo, sade gumman, senaste gången vi
talades vid, så märkte jag, att du inte bara sköter dina
kor illa och är en dålig vattenbärerska, utan att
du också bär dig åt som en toka, när du skall
tvätta garn. Men nu skall jag ändå sätta dig ett
nytt prof före. Då får jag se, om det kanske är
någonting annat, som du bättre förstår och kan
reda dig med. Här har du de bägge garnen, som
du grisade till så illa. Dem har jag låtit göra
rena, som du ser. Nu skall du af dem väfva en
väf, men på den får det hvarken finnas tvist eller
noppa, och allt skall vara färdigt tills i kväll,
innan solen rinner ned. Detta skall vara ditt tredje
och sista prof.
Ja bevars, tyckte flickan, det skulle vara en
smal sak. Hon tog garnen och gick till väfstolen
och hörjade laga till väf så godt hon förstod. Men
litet var det hon kunde, och vårdslös och drumlig
var hon, och garnet var skört, och ju längre hon
höll på, dess trassligare vardt det. Flickan
undrade, hur i all världen hon skulle bära sig åt för
att få garnet att hålla, men det var henne stört
omöjligt att utgrunda något sätt. Och inte kommo
några små kissar och hjälpte henne, såsom de ha-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
