Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Bogen samler sig ikke nok. Den indeholder
vel ikke som «Skipper Worse» et Kapitel,
hvis eneste Bestemmelse er den, at bygge Bro
over til en anden Bog, men den er lige fuldt
ikke saa simpelt og kraftigt komponeret, som
«Skipper Worse» var. Det beroer, mener jeg,
paa at vore Digtere overhovedet ikke gaa
tilstrækkeligt kunstnerisk til Værks ved deres Bøgers
Anlæg. De ofre sjældent eller aldrig for Bogens
Enheds Skyld noget Parti, som det af en eller
anden Grund kunde more dem at udføre. Derved
opstaar ikke sjældent noget Uproportioneret
i Fortællingernes Bygning. Her brede i
Begyndelsen Skolescenerne, særligt de, der have
lille Marius til Midtpunkt, sig saa stærkt som
var Marius Bogens Hovedperson og som var
der ham forbeholdt en ganske anden Fremtid
end den at dø af Hjernebetændelse. Den lange
Samtale om Skolevæsenet, der udfylder hele fjerde
Kapitel, er ogsaa vel bred i Forhold til sin
Morsomhed.
Dog hvad der mod dette Parti maa anføres
er ikke alene Betænkeligheder med Hensyn til
Længde og Bredde; men heldigere vilde det
med Hensyn til Bogens Idé have været, om denne
Samtale og det femte Kapitel om Uglerne og
Latinen, der slutter sig til den, havde givet Bogen
mere Perspektiv ved en noget tankerigere og mere
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
