Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Från skolfilmåret 1922—23
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Onekligen var det en elit av biklningsfilmens vänner, som
det festliga tillfället sammanfört, men lyckligtvis också en-
dast en elit. Bildningsfilmens vänner av idag räknas i tusen-
tal och kunna svårligen mangrannt bänkas i en gästabudssal,
<men skulle en gång i rätta stunden ett liknande lystringsord
riktas ut över landet, så skulle det få ett mångstämmigt gen-
svar från de hundratals orter, där bildningsfilmen förvärvat tro-
fasta anhängare.
I denna förvissning sammanlöpa erfarenheterna från Svensk
Filmindustris skolfilmavdelnings andra ”läsår”. Vi föranledas
att tacksamt dröja vid detta, då vi i detta häfte se oss i tillfälle
att låta en något större elit av bildningsfilmens vänner fram-
lägga sina rön och synpunkter. När vi med en rundskrivelse
mot slutet av säsongen vände oss företrädesvis till dem, som vi
under året haft nöjet tillhandagå, direkt eller indirekt, med bild-
ningsfilm, vågade vi icke vänta så många ingående och upp-
lysande svar, som beredvilligt givits. Vi bedja härmed få till
alla och envar, som bidragit till denna enquéte, framföra vårt
vördsamma tack.
Vad vår enc/uéte belyser.
I själva verket avspegla de ingångna utlåtandena verksam-
hetens huvudformer, flertalet av dess förgreningar och det
väsentliga av dass resultat. Framför allt bära de vittne om att
tillfälle givits till en experimentell verksamhet, varur skiftande
rön kunnat hämtas och den på egen erfarenhet grundade sak-
kunskap vinnas, som är nödvändig för bestående lösning i sinom
tid av bildningsfilmens olika problem och till motvikt mot rent
ideologiska, ibland rätt fantastiska spekulationer utan kän-
ning med verkligheten-, vilka man på detta område kunnat se
framförda under beteckningen ”sakkunskap”. Oavsett de
-smickrande omdömen om våra skolfilmer, som vi utan för-
hävelse inkassera såsom ett erkännande åt ärliga bemödanden,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
