Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - De sakkunniga skolmännens m. fl:s uttalanden, grupperade efter erfarenhetsområden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Skolundervisningen bör gärna
kompletteras med skolfilmföre=
ställningar.
Ett tiotal skolföireställnin-
gar med filmer från Ak-
tiebolaget Svensk Fiknin-
V Ä S T E R Å S
K am rer
Sven Holmblad
dustris i Stockholm skolfilmavdelning har under läsåret 1922—
23 givits för skolungdomen å Skandiabiografen i Västerås.
Idén har om fattats med det livligaste intresse av såväl lärare
som lärjungar, ooh hava samtliga föreställningar varit talrikt
besökta. Samtliga uttalanden av ett flertal pedagoger gå ut på,
att filmundervisningen vid sidan av den muntliga är av oskatt-
bart värde, då det gäller att giva eleven en klar och tydlig upp-
fattning om det ena eller idet andra, som förekommit vid den
föregående muntliga undervisningen. För min egen del ber jag
få instämma häruti, ty det är mången gång ofantligt mycket
lättare att få ett klart begrepp om t. ex. en företeelse inom fy-
siken, när man ser den schematiskt framställd på den vita du-
ken, än om jag endast har det talade eller skrivna ordet att till-
gå. Alltså — undervisningen i skolan bör gärna kompletteras
med undervisning med film.
Västerås den 12 maj 1923.
Sven Holmblad.
F ö restån d a re fö r S kandiabiografen.
Pedagogernas gillande och elev=
ernas förtjusning.
Det var med verklig en-
tusiasm för det moderna-
ste inslaget i svensk pe-
R O N N E B Y
B iografdir., redaktör
Hugo Su nd bär g
dagogik den första skolfilmen rekvirerades till Ronneby. En
entusiasm som sannolikt lika fördelades mellan de tre närm a-
ste intressenterna: skolbarnen, lärarna och biografägaren, i det
senare fallet undertecknad. Och då filmen rullats upp för oss
några gånger, voro vi alla på det klara med, att det nya under-
visningsmaterielet har sin givna plats i en tidsenlig skola, vare
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
