- Project Runeberg -  Biblioteksbladet / Tredje årgången. 1918 /
94

(1916)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Litteratur

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Många skola med en axelryckning avfärda denne författare i det lyckliga, praktiskt överlägsna
och inbillat förnäma medvetandet därom, att han är idealist utan rot i verkligheten och
således — om också intressant och till och med sensationell i sin framställning — fullkomligt
utan någon som helst betydelse för det praktiska livet.

Men — nu kommer det märkliga: författaren är en vetenskapligt utbildad företagsledare
inom den elektriska tekniken och har såsom framstående organisator fullgjort uppdraget att
genomföra omläggningen av sitt lands industri under krigstid. Och denne inom näringslivet
erkänt framstående man predikar själskultur och själavård gentemot en ensidig intellektualisme
han förklarar all vår vandel och strävan rättfärdigade endast i den mån de främja själens och
dess rikes utveckling, han kräver ett nytt, fördjupat ekonomiskt samvete. Han visar, hurusom
vår tid betraktar nyttan och framgången såsom måttstocken vid handlingens värdering, under
det att den glömt bort själens inre liv.

R. predikar en ekonomisk etik: »egendom, förbruk och anspråk äro inga privatsaker — —
de angå staten, moralen och mänskligheten», han hänvisar till en etisk reformation på det
social-ekonomiska området. »Meningen med all hushållning är frambringandet av ideella värden»,
men tyvärr är detta ständigt förbisett och »intressena sättas städse långt framför idealen».

R:s bok utgör en flammande protest mot vissa av tidens mäktigaste grundåskådningar, den
innehåller en brinnande förkunnelse om nödvändigheten av en etisk pånyttfödelse. Mången
skall den måhända förefalla tung att läsa, trots Algot Ruhes omsorgsfulla översättning, men
var och en skall säkert finna att det på denna boks genomläsning nedlagda arbetet ger den
rikaste behållning av nya, väckande och bärande tankar, av värdefulla uppslag till prövning
och återuppbyggande av egna grundåskådningar. Bokens innehåll borde predikas icke blott
på torgen utan även i salongerna — må den nu bli flitigt läst och begrundad i våra
folkbibliotek.         K. Kjg.

D. Uppfostran och undervisningsväsen.


Jfr nedan arbetet om Grundtvig och Wennerberg på J.

Peters, W. Psykologisk pedagogik. Översiktlig framställning. Övs. [fr. ty.]
av M. Dalen. Nst. 1917. 119 s. Litt.         2:50.

En systematisk framställning av den vetenskapliga pedagogikens problem och de resultat
den kommit till. En och annan onödig schematism tynger boken, men eljest har P. på ett
förträffligt sätt preciserat pedagogikens viktigaste uppgifter och valt ut några av denna ännu
knappt mer än påbörjade vetenskaps viktigaste resultat. För vidare studier ge de vart kap.
vidfogade litteraturhänvisningarna en god vägledning, om de också i många fall äro både
knapphändiga och ojämna.         M. J.

Uhrström, Wilh[elm]. Grammofonundervisning. Några rön. Nst. 1917.
12 s. Ill.         0:35.

En kort och klar redogörelse för fonografens och grammofonens användning vid
korrespondensundervisning och främst vid klassundervisning. U. är så övertygad om grammofonens
framtid på detta område, att han anser det vara »blott en tidsfråga, när den intar sin
naturliga plats vid sidan av kartan och jordgloben». Sin största betydelse kan grammofonen givetvis
få vid undervisningen i främmande språk, men även vid läs- och deklamationsövningar i
modersmålet kan den göra ej obetydlig nytta.         L. L.

E. Språkvetenskap.


Bergström-Simonsson, Anna. Taltekniska övningar. Nst. 1917. 37 s.         1:—.

Innehåller en rikhaltig samling metodiskt ordnat övningsmaterial för olika sidor, av
talröstens fysiologiska utbildning.         C. F. Hbg.


<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri May 10 20:23:00 2019 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/biblblad/1918/0102.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free