- Project Runeberg -  Biblioteksbladet / Tredje årgången. 1918 /
222

(1916)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Ett efterföljansvärt exempel. De nya bestämmelserna om statsunderstödet till folkbiblioteken i Danmark

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

kraftig uppmuntran till upprättande och utvecklande av detta slag av bibliotek.
De föreslagna villkoren äro: Även andra fasta årliga tillskott (t. ex. från en
barnbiblioteksforening, en sparbank o. s. v.) likställas med kommunala bidrag.
Statsunderstödet kan förhöjes a) med 1/3 av ortstillskottet till sådana skolor, som
inrätta en handboksamling i barnbiblioteket, b) med 1/8 till skolor, som hålla
läsrummet öppet utanför den egentliga skoltiden under en lärares metodiska
handledning, och c) med 1/4 till skolor som inrätta särskilt läsrum. Till
upprättandet av nya barnbibliotek lämnas understöd uppgående till samma belopp,
som kommunen själv anslår, och till 1/3 av övriga ortsbidrag.

I sammanhang med att, såsom framgår av det föregående, fordringarna
på bibliotekarierna i vissa fall skärpts, har under hösten 1918 hållits en
biblioteksskola i Köpenhamn. Skolan, som är de» första i sitt slag i
Skandinavien, öppnades den 16 september. 15 elever hade infunnit sig och
för deltagande i kursen, som skulle räcka 3 månader, erlades av varje
elev 100 kr. I regel fordrades minst ett års förutgående bibliotekstjänstgöring.
Undervisningen omfattar såväl en teoretisk del (3 à 4 timmar om dagen)
som en praktisk, bestående i tjänstgöring vid något lämpligt bibliotek i
Köpenhamn. Den teoretiska delen avser att dels sätta eleverna in i biblioteksteknikenr
dels orientera dem i forntidens och nutidens kultur- och samhällsliv, såsom det
har tagit sig uttryck i litteraturen, dels slutligen utvidga deras kunskap om den
litteratur, som föreligger på danska (och på norska och svenska). Som lärare
hade bogsamlingskomitén lyckats förvärva några av de förnämsta krafterna vid
Köpenhamns bibliotek, både de vetenskapliga och de folkliga, bl. a. chefen för
det Kongl. biblioteket d:r Lange.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri May 10 20:23:00 2019 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/biblblad/1918/0222.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free