Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Statsbiblioteks förvärv av den inhemska bokproduktionen, med särskild hänsyn till Sverige
- En översikt av det Norska barnbiblioteksarbetet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
EN ÖVERSIKT AV DET NORSKA BARNBIBLIOTEKSARBETET.
[1]
Av Föreståndarinnan för Malmö stadsbiblioteks barnbibliotek
fröken Helja Jacobson.
Jämför man den norska och den svenska bibliotekstidskriften, så slår det en,
hur mycket mera utrymme den förra ägnar åt barn- och skolbiblioteksfrågor.
Men det är ej endast i tidskriftens spalter man märker ett större intresse för
denna sida av biblioteksarbetet. De allra flesta biblioteken ha barnavdelningar
och de mindre städernas bibliotek ha flerstädes åtminstone bokutlåning till barn,
om de ej ha tillräckliga lokaler för läsning på stället.
I stort sett bedrives väl barnbiblioteksarbetet i Norge efter samma riktlinjer
som hos oss, men det har där nått en högre utveckling. Den i Amerika utbildade
barnbibliotekarien fröken Gundersen hade en uppsats i »For folkeoplysning»
härom året om hur ett gott barnbibliotek bör inrättas och skötas, och hennes däri
uttalade principer synas de norska barnavdelningarna följa.
Hon skriver att ett gott utbyte av barnavdelningen beror i väsentlig grad på
hur den från början är anordnad och utrustad, på god assistenthjälp, så att
disciplinen kan uppehållas och barnen få handledning i att finna passande böcker, och
sist men icke minst av ett tillräckligt förråd av omsorgsfullt valda, rena och väl
underhållna böcker. För underlättande av disciplinen bör man även sörja för
tillräckligt utrymme, ljuddämpande golvbetäckning, gummifötter på stolsbenen,
runda bord — så att ingen kommer att bli helt placerad med ryggen mot den som
har uppsyn över salen, och äntligen måste man undvika alla kryphål, varest
barnen kunna samlas och gömma sig, såsom burspråk, pelare, skåp o. d. — God
ventilation är en av de första betingelserna för att disciplinen skall kunna uppehållas.
Dålig luft gör att barnen bli nervösa och oroliga. Temperaturen bör hållas
någorlunda svål, icke överstigande 18° Celsius.
Så när som på de runda borden, som av okänd anledning saknades, var allt
anordnat efter denna beskrivning. En detalj, som vi i Sverige synas lägga större
vikt vid, var däremot tvättanordningarna. I Norge funnos visserligen tvättställ
på sina håll, men barnen tillhöllos att komma rena till biblioteket och fingo endast
i undantagsfall tvätta sig där.
I fråga om utlåning, kataloger etc. bedrives arbetet som sagt i stort sett som
hos oss. Det som däremot särskilt intresserar svenska besökare är det omfattande
»extension work», såsom sagoaftnar, föredrag o. d., de norska barnbiblioteken
sedan ett par år bedriva. De i Amerika utbildade barnbibliotekarierna ha naturligtvis
också särskilda förutsättningar för att göra denna del av arbetet fruktbringande.
En av dem, fröken Hanna Wiig, skriver därom i »For folkeoplysning», att
biblioteksarbetet bland barn ej endast består i att ge barnen möjlighet till hemlån eller
ett läsrum, varest de kunna tillbringa sin tid; det gäller också att väcka deras
läslust, skapa ett visst kritiskt omdöme, så att de lära sig förstå att välja eller vraka,
och inpränta i dem kärlek till litteraturen, så att de i den komma att se en av världens
omistligaste skatter.
[1] Ang. norska bibliotek se även Bibl.-bl. 1918 s. 58 ff., Norska folkbibliotek, av Fredrik
Hjelmqvist, särskilt biblioteksplanerna.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sat Dec 9 15:11:24 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/biblblad/1920/0067.html
