- Project Runeberg -  Biblioteksbladet / Tionde årgången. 1925 /
159

(1916)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - En Amerikansk och en Dansk biblioteksskola

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

från allvarliga fysiska defekter fästes stor vikt. Personer med akademisk examen
avlagd vid vissa godkända colleges kunna av lärarrådet befrias från inträdesexamen,
men alla andra måste undergå sådan examen. Vid intagandet fästes också
avseende vid personliga egenskaper, uppfostran och erfarenhet. För dem som bo
långt bort från New York anordnas examen på biblioteket å den egna orten
samma dag som i skolan. Examensfrågorna avse att kontrollera kännedomen om
viktigare historiska och litteraturhistoriska data och namn samt de sökandes intresse
och kunskaper i dagens frågor av lokalt, nationellt och internationellt intresse. Vidare
ingår i examen översättning av en fransk och en tysk text. Med avseende på
collegeexamen kan kanske annoteras, att man från skolan påpekar, att icke enbart
litteraturhistoria utan även t. ex. historia, naturvetenskap samt nationalekonomi (och
överhuvud vad man på engelska kallar social sciences) äro av värde. Någon föregående
praktisk bibliotekserfarenhet har i varje fall hittills ej fordrats, men de som sakna
sådan erfarenhet anmodas att infinna sig 14 dagar före undervisningens början
för att i någon av filialerna inhämta de allra elementäraste grunderna av
bibliotekstekniken.

Det första årets kurs är fördelat på två terminer, vardera om 17 veckor. Veckoschemat
upptar 15 föreläsningar eller lektioner (lördagen är helt fri), och för var
och en av dessa beräknas cirka 2 timmars eget arbete. Fyra veckors
sammanhängande praktiskt arbete, huvudsakligen i New York Public Library, är förlagt
till början av den andra terminen.

De i kursen ingående ämnena äro följande:

Katalogisering upptar c:a 75 lektionstimmar. Det slag av katalog, som
allmännast användes i de amerikanska biblioteken, är den s. k. dictionary catalog
(ordbokskatalogen), där bibliotekets böcker äro förtecknade dels alfabetiskt på
författarens namn (i fråga om skönlitteraturen som regel även på böckernas
titlar), dels på det eller de ämnen, som behandlas. Kursen upptar därför,
jämsides med den vanliga katalogiseringen, även principerna för ämneskatalogisering.
Vid den egentliga katalogiseringen användes som underlag av vår
årsklass huvudsakligen Cutter, Rules for a dictionary catalog, supplerad av de
av American Library Association utgivna reglerna. Numera finner jag, att man
använder regler, utarbetade av en av lärarna i Albany-skolan, Miss Dorcas
Fellows. Regel efter regel genomgicks; ibland hänvisades endast till Cutter eller
A. L. A., men ofta antecknades regeln i en något modifierad form.
Institutionskatalogiseringen upptog en god del av tiden, vidare s. k. analytisk kalalogisering.
För varje regel skrev man ut ett eller flera modellexempel. Lektionerna efterföljdes
av en eller ett par timmars övningar, då böcker, exemplifierande de nyss
genomgångna reglerna, katalogiserades. Katalogkorten rättades sedermera på det mest
minutiösa sätt, ofta med förklarande anmärkningar, ett arbete som måste ha varit
ytterst tidsödande för läraren. — Med avseende på handstilen fingo de som hade
en vanlig normal och redig stil obehindrat fortsätta, under det att de övriga
hänvisades till skrivmaskinerna. För dem som icke före inträdet till skolan kunde
skriva på maskin gavs undervisning däri under läsårets lopp (denna var
obligatorisk även för dem som ej använde skrivmaskin vid katalogiseringen). Någon
särskild bibliotekshandstil inlärdes däremot icke; man fick endast ett litet modellkort
att använda, om man så önskade. — Det kan kanske i samband med katalogiseringen
förtjäna nämnas, att några timmar ägnas åt utarbetandet av register i böcker.

Ämneskatalogiseringen inledes med enklare övningar inom varje särskilt
fack, varefter man övergår till en del mera komplicerade regler, som t. ex.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Jul 3 18:56:13 2016 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/biblblad/1925/0169.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free