Print (PDF) - Color (PDF) - full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Jacobson, Helja. Biblioteksarbete bland barn och ungdom i Nordamerikas förenta stater
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I o HELJA JACOBSON.
huvud taget nära nog en idealinstitution, och chefbibliotekarien Mr Lowe en person
som har sällsynt förståelse för barn och ungdom och intresse för deras problem.
Biblioteket har här på grund av en donation på två millioner dollars blivit luxuöst
inrett. Ungdomsrummet har bekväma, stoppade länstolar med läslampor i hörn och
alkover, små enskilda bord, mjuka mattor och vackert bundna böcker i låga hyllor.
Allt var hållet i varma färger och atmosfären inbjöd till lugna studier eller en
trevlig stund vid en rolig bok.
I början av denna artikel nämnde jag om det starka intresse de äldre visa för
barn och ungdom i Amerika.
Vid mitt första besök i den stora barnavdelningen i New Yorks huvudbibliotek
förvånade det mig att nästan alla besökare voro vithåriga damer — det behövde
visserligen icke betyda att de voro mormödrar för det, eftersom vitt hår är modernt i
Amerika f. n., men nog hade de passerat barnaåren för rätt länge sedan. Orsaken
var emellertid att biblioteket ligger mellan stora trafikpulsådror och därför är mycket
litet besökt av barn, som ej kunna fä gå dit ensamma. I stället komma föräldrar,
målsmän och lärare, som dels låna ät dem, dels sätta sig in i frågor rörande
barnlitteraturen. Senare under resan såg jag på flera håll större avdelningar kallade
»Pa-rent teachers rooms». I Detroit voro två större rum innanför barnavdelningen
avskilda för detta ändamål. De innehöllo en standardboksamling, som regelbundet och
flitigt användes av c:a 7,000 lärare. Böckerna finge i allmänhet läsas på stället, men
om duplettexemplar funnos, kunde de lånas hem. I Washington hade en
barnbibliotekarie, som specialiserat sig pä detta slags arbete, också två rum till sitt förfogande.
Det ena innehöll en samling förnämligt illustrerade verk, det andra böcker använda
i skolarbetet, även arbeten i barnpsykologi, pedagogik m. m. Hon disponerade också
en kollektion om författare och illustratörer samt barnlitteraturens historia. Vi sakna
bittert en sådan litteraturhistoria här hemma. I Amerika kom det ut ett nytt
värdefullt arbete så sent som i januari 1937.^ Några kataloglådor innehöllo en förträfflig
samling aktuella tidnings- och tidskriftsurklipp i hithörande frågor och
illustrationssamlingen var betydande.
Utom av föräldrar, som sökte råd ang. lån eller bokgåvor till sina barn,
besöktes avdelningen av socialt verksamma personer av allehanda slag och av jäktade
lärare som omedelbart behövde litteraturanvisningar. Tecknare och reklammän voro
ivrigt intresserade av illustrationsavdelningen, ja, även konstnärer kommo ibland
och sökte sagomotiv för större arbeten. Den korrespondens, som skulle besvaras, var
överväldigande stor. Arbetet hade fått en sådan omfattning, att man var betänkt på
att anställa en assistent, då bibliotekarien ej hann med alla spörsmål.
Har barnarbetet lyckats fånga de vuxnas intresse, så är det det bästa beviset för
dess goda kvalitet, anser Miss Latimer. Barnen komma nämligen alltid dit varest de
få böcker och ta emot ungefär vad som bjuds dem. Därför kunna ej besöks- och
lånesiffror utvisa arbetets kvalitet. Det bibliotek hon representerar, skulle alltså visa sig
vara på rätt väg, när det uppenbarligen blivit oumbärligt för de vuxna.
Denna artikel har redan blivit alltför lång, annars vore det frestande att skriva
om allt samarbete som bedrives med barnsjukhus, museer, biografer, radio och press,
liksom den omfattande verksamheten på landsbygden med hjälp av bokbilar och i
skolor.
Vi föranledas lätt pä grund av en del arbetsmetoder, som förefalla oss barnsliga
och naiva, att tro att arbetet bedrives ytligt i Amerika. Vid närmare påseende
be-finnes detta vara ett misstag. I stället har man nu uppnått en sä pass fullkomlig or-
’ Smith, Elva S-, The history of children’s literatuie. A. L. A. 1937.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
