Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Undervisningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
ej komme i tillfälle och därigenom snart förlorade färdigheten att
använda den högre kalkylen, men detsamma torde gälla om många andra
kunskapsarter. Hade en elev emellertid inhämtat grunderna af denna
kalkyl, så vore han i stånd att ganska lätt tillämpa dess resultater genom
de handböcker, som stå till hans förfogande.
Att minska den kemiska studiekursen till tvåårig anser lärarekollegiet
alldeles förkastligt. Den elev, som genomgått den kemiska kursen vid
ett tekniskt läroverk, borde, oberoende af den teoretiska kunskap,
som han inhämtat, äga så mycken vana och säkerhet vid värkställande
af kemiska undersökningar, att han sedermera på egen hand kunde
dels använda hvad han lärt och dels fortgå på den en gång beträdda
banan. Då vid inträdet ej kunde påräknas någon förkunskap i kemi,
skulle, om hela lärotiden vore tvåårig, ej kunna påräknas mera än
3 terminers laborationsöfningar, hvilket all erfarenhet visade vara
alltför otillräcklig.
Lärarekollegiet af styrker sålunda det väsentliga i komiterades
ändringsförslag och slutar med erinran om den framstående William J. Macquorn
Rankines yttrande: »Det är bra att lämna de olika skolorna för
grundligt vetande hvar och en åt sina egna fria och oberoende myndigheter,
på det att där må finnas omväxling och täflan och utveckling i
vetenskapen och förbättringar i praktiken.»
Direktionens yttrande var affattadt af dess ordförande, den för
vetenskap och konst så lifligt intresserade landshöfdingen, sedermera
utrikesministern, grefve C. A. Ehrensvärd. På ett kraftigt och
öfvertygande sätt uttalar sig direktionen under instämmande med
lärarekollegiets yttrande mot komiténs samtliga förslag beträffande
Chalmersska Slöjdskolan, hvilka enligt direktionens mening skulle sänka
skolan från att vara en högre teknisk undervisningsanstalt till en lägre
sådan. Direktionen till och med ifrågasätter, att Göteborgs stad och
Frimurarebarnhusdirektionen skulle motsätta sig, att slöjdskolan på
föreslaget sätt begränsades och inskränktes, och kunde återfordra den
tomt och de donationsmedel, som för skolan villkorligt anvisats och
begagnats.
Liksom de af komitén framställda förslagen till bildande af en stor
teknisk högskola i hufvudstaden, i hvilken flera af därvarande högre
fackskolor skulle uppgå, ej vunno statsmakternas bifall, så lyckades
komitén ej heller att i hufvudsak vinna gehör åt sina ändringsförslag
beträffande Chalmersska Slöjdskolans organisation. I de nya stadgar, som
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
