Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Torkan.—En svensk-amerikan.—En nysvensk.—Ett svensk-amerikanskt hem.—Orlofssedeln.—Gamle valsen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
får väl jag som alla andra bereda mej på att ta’ i
med hvad som helst, men denna torkan har ju fördärfvat
alla utsikter till arbete, åtminstone ute på
landet.”
“Wääl, dä går la öfver, sa han som spydd’ i
sån. Te ett annat år tjänsar [1] dä nog te dä bättre.
Dä här ä’ snart slut, å då blir dä plänti [2] förtjänst
för en lite hvar. Du ska inte ge upp så kveckt.
D’ä’ många som arbetar om sommarn å går te
kålledj [3] på vintra. Har du fått en go start, [4] så
borde du kipa’t upp. [5]”
“Nå ja, i så fall stå väl skolorna kvar till ett
annat år, och jag hinner väl dit.”
“Dats et, [6]” sa’ Månson, “den kom inte för sent,
som skulle hängas. Inte för dä ja menar att dä
inte ä’ bra mä edikäsjen [7] å så, men ja’ bara tänker
på, om ja’ hade haft hällten utå hvad di onge få
lära sej nu för ti’n, inna ja’ lämna gamla lannet,
nog skulle ja’ ha var’t en go’ del bätter å, än hva’
ja’ ä’.”
“Åh, den som har det så ställt som mister
Månson, han redar sej nog.”
“Wääl, ja’ har ju var’t justes å pis [8] å sesser [9]
i många år, men nog hade ja’ stått mej mycke
bättre många gånger, om ja’ bara hade haft lite
edikäsjen. När ja’ ser och hör di barna, som växer
upp nu, spika [10] å läsa sina pisa [11] ve pecknecker [12] å
kåmensment, [13] så har ja’ allt töckt att d’ä’ töfft [14] att
en själf ska vara så ignårent.[15] Förresten hva’ vi
behöfver mest nu för ti’n, d’ä’ edikätada farmara.
D’ä’ ju najst [16] å på sin plats te läsa te präst å te å
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
