- Project Runeberg -  Paris. Skildringer fra det modern Frankrig /
366

(1899) [MARC] [MARC] Author: Henrik Cavling - Tema: France
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

366

regnes en overdækket Legeplads, et Marketenderi, hvori de
ældre Piger lærte Madlavning, et Bibliotek, Læseværelse,
Tegnesal, Sløjdværksted, Systue og Lejligheder for Inspektør og
In-spektrice. Drenge og Piger var adskilte, men Drenge- og
Pigeskolen laa i ét Kompleks.

Gréard delte Almueskolen i tre Grader: En
Begyndelses-klasse, en Mellemklasse og en Overklasse, der nøje afgrænsedes
ved Oprykkelseseksaminer. Han fastsatte den daglige
Undervisningstid til seks Timer, tre Formiddags- og tre
Eftermiddagstimer, hvoraf de fire Timer til almindelige Fag, to Timer til
Sløjd, Sang, Gymnastik og Leg. Desuden gav han to
ugentlige Fridage. Torsdag og Søndag hviler alt Arbejde i de franske
Almueskoler.

— Vi spaserede gennem de første Klasser, hvori et Mylr
af legende Børn minder os om et dansk Asyl. Disse Klasser
er den saakaldte Moderskole (école maternelle), der oprindelig
var private Asyler, men i 1833 blev knyttede til Almueskolen
og siden 1881 er en af Skolens Afdelinger. Børnene tilhører
begge Køn og er inddelte i tre Aldersklasser, fra 2—31/2 Aar, 3%—5
Aar og 5—7 Aar. Undervisningen, der ledes af Lærerinder,
omfatter den første moralske Opdragelse, Begyndelsesgrundene i
Tegning, Skrivning, Historie, Geografi og Sang. Om Vinteren
er Skoletiden dagligt 10 Timer, men kun med tre Timers
Arbejde. Der findes nu for Tiden ikke mindre end 7—8 saadanne
Moderklasser i enhver parisisk Almueskole, og at de er af nyere
Oprindelse, ser man af det moderne Materiel, særlig de
fortræffelige Borde med Sæder, afpassede efter Barnets Alder.
Undervisningen synes at minde om den Frøbelske Metode.
Børnene lærer t. Eks. Aarstiderne ved at synge Sange og
derunder foretage Bondens forskellige Bevægelser, Saaning,
Høst-ning, Tærskning osv. I de ældre Klasser ser vi Drengene bygge
Vejrmøller og Smaapigerne i Færd med at klippe Sprællemænd
af farvet Pap.

Der gaar en behagelig human Omtanke gennem den franske

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 18:35:19 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/chparisdk/0378.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free