- Project Runeberg -  En sjuttioårings minnen /
I:112

(1908) [MARC] Author: Carl Rupert Nyblom
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - 7. Uppfostran och skolgång. Småskolan - 10. I Nederskolan: Tertia och Quarta

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

112 I NEDERSKOLAN: TERTIA OCH QUARTA

10.

I Nederskolan: Tertia och Quarta.

I september 1848 skedde uppflyttning till Tertia. Till
skillnad från förhållandet i våra dagar, fick man
nämligen den tiden ej uppflyttning till högre klass
vid vårterminens slut, utan först efter en veckas
grundlig examen i början af höstterminen. Man
var därför nödsakad att genom flitig repetition
under sommarlofvet söka behålla förra läsårets
pensa lefvande för tanke och minne. Det var ganska
påkostande men nog i det hela ganska nyttigt. Därjämte
är det att märka, att »han» samtidigt lämnade sin
informator och från den tiden skötte sina studier
på egen hand. Han fick i nedre afdelningen af Tertia
flytta upp till den fjärde i ordningen, och vid nästa
flyttning till superior blef han afdelningens primus,
en plats som han bibehöll under de återstående sex
åren i skolan.

Till sin stora glädje återfick han magister Uppström
som ensam klasslärare under de två åren i Tertia. Han
var en duktig lärare, som de flesta af hans lärjungar
verkligt höllo af, och de fingo delvis behålla
honom under hela den återstående skoltid, både i
Quarta och Rektorsklass, där han blef ämneslärare
och uppflyttades till adjunkt (= lektor). Han läste
nu alla ämnen, ehuru grekiska och latin eller i det
hela språkforskning var hans hufvudfack. Han lärde
oss i aritmetik enkel och sammansatt »Regula de tri»
och »Intresseräkning» på det naturligaste sätt, ej
genom några regler, utan att vädja till förståndet och
hänföra frågan »till enheten». Han var den förste,
som på ett lefvande sätt undervisade i geografi och
började uppmuntra sina lärjungar att rita kartor,
hvilket ock föll i god jord, ty man ritade kartor
med passion. Förf. blef under den fyraårsperiod,
som nu började, en outtröttlig kartritare,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Jul 3 19:41:18 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/crnminne/0122.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free