Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
redaktionen påstått och sökt utreda. All verldens upplysta
industriidkare äro derom ense.”
”Redaktionen säger om handtverksmästarnes förmåga
att bibringa sina lärlingar undervisning: ”Vi fråga nu icke
om de vilja, utan om de kunna det. Hvarifrån skulle det
stora och trängande behofvet af slöjdskolor komma, om
handtverksmästarne sjelfve vore fullfjädrade.” Redaktionen
gör här ett stort misstag. Skolor att lära slöjda finnas ej
annorstädes än i verkstaden. Men skolor för slöjden, att
rikta slöjdidkaren med kunskaper och att bilda honom till
konstnär, de finnas och de hafva länge i Frankrike varit i
full verksamhet, och äro det nu äfven i England. Det är
detta ”trängande behof” som vi hafva att här fylla. Det
borde vara redaktionen bekant att staten gifver årligen
reseunderstöd åt industriidkare för att på utländska verkstäder
”förkofra” sig i sitt yrke, och detta alltid med förbindelse
att efter återkomsten till fäderneslandet meddela sina
yrkesbröder det nya eller förbättrade arbetssättet. Men om, såsom
redaktionen förklarar, ”handtverksmästarne sjelfve” ej äro
”fullfjädrade” i allmänhet i sina yrken, huru skall det då
för dem kunna vara möjligt att döma om det högsta, det
konstnärliga i deras arbeten, hvarom de synas ej ännu hafva
ens en aning? Huru skola desse handtverksmästare kunna
höja sig till vederbörliga domare öfver undervisningen i
Stockholms slöjdskola, då de sjelfve aldrig annorstädes sett
och icke någonsin begagnat en sådan skolas undervisning?
Huru skola desse ”icke fullfjädrade” handtverksmästare nu
kunna med urskilning välja ledamöter till den nya
direktionen, som har ett så svårt uppdrag, som det att föreslå
stadgar för slöjdskolans undervisning, — välja annorlunda
än såsom blinda verktyg i händerna på dem, hvilka önska
att nedsätta arbetarens undervisning?”
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
