- Project Runeberg -  Samlade arbeten / 5. Literatur-historiska och blandade arbeten. Tredje delen /
413

(1881-1892) Author: Fredrik Cygnæus With: Emil Nervander
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

dare skall söka föra. Och likväl kan det ej bestridas, att sjelfva
det historiska betraktelsesättet stöter i detta fall på en frestelse
till den partiskhet, hvars inflytande man ville undslippa. Den
linska lärdoinsskolan har nämligen haft kyrkan att tacka för så
mycket, i förgångna tider, att den, ej på teorier allena framåt
ilande betrautelsen icke utan en viss oro märker, huru snabbt
den teoretiska bevisningen af en trängande nödvändighet att
emancipera skolan från kyrkans våld, är färdig med sina teser.
Författarene af dessa kunna likväl till deras försvar åberopa
åtskilligt, hvars styrka ej ligger endast i skenet. Och ju
mindre bevisningskraft man tillerkänner andra argumenter,
äfven-ledes hemtade ur den historiska arsenalen, då de icke passa i
stycket af det negerande systemet, desto eftertryckligare
fram-hålles skuldregistret, innefattande allt, hvad kyrkan mot skolan
brutit både genom det, hon gjort och underlåtit. Det armod,
hvari skolan lemnats hjelplöst försänkt; den jernhårda
disciplinen, som allt för länge fått svänga sin ohejdade gissel deröfver;
den till eu del bristfälliga, till en annan del pedantiska kontrollen;
obenägenheten för tidsenliga reformer; inskränkta, ensidiga vyer
af skolans rätta bestämmelse: allt detta och mycket mera, som ej
så noga kan specificeras, kastas om hvartannat såsomförirupp i
den mot kyrkan från skolans sida öppnande elden.
Hufvudstyr-kan framrycker likväl i det, redan af benämningen emancipation
betecknade motivet, att skolan hunnit trampa ut barnskorna, vuxit
bort från ett förmynderskap, som qvarstående i föråldrade
former, ur hvilka den lefvande anden flyktat, räcker än förtrytelse
genom anakronismen af hierarkiska anspråk, än ett hånfullt leende
genom halfva försök att på en gång fastbålla sin egen
antiqve-rade ståndpunkt och skrida framåt på banor, dem den nya tidens
vingslag brutit.

Att bestrida all befogenhet af dessa olika deviser, som
läsas på emancipationens fanor, voro att göra sanningen en
dålig tjenst; att obetingadt medgifva deras fulla giltighet, vore
att förråda henne helt och hållet. En närmare, i detalj gående
pröfning af dessa påståenden skulle ej sakna hvarken sitt
intresse eller sin nytta, isynnerhet om den icke uppstode midt

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 18:51:56 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/cygnarb/5/0427.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free